| № | Назва, мета методики | Короткий зміст методики | Література |
| 1. | Методика діагностики типу ставлення до інших Т.Лірі | Список 128 рис особистості. Позначити „+”, якщо властивість відповідає особливостям обстежуваного. Обробка результатів: за сумою набраних балів визначається рівень 8 показників (шкал): авторитарність; егоїстичність; агресивність; підозріливість; підкорення, залежність; дружелюбність; альтруїстичність. | Практическая психодиагностика /Ред.-сост. Д.Я.Рай-городский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.408 – 418 Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.632-640 Пашукова Т.І. та інш. Практикум із загальної психології. – К.: Знання, 2000. – с. 141-149 |
| 2. | Тест К.Томаса: визначення способу поведінки в конфлікті | 30 пар тверджень, з яких треба вибрати одне. Час виконання завдання обмежений. За ключем визначається домінуючий тип поведінки в конфлікті з 5 можливих: конкуренція (боротьба); уникнення; пристосування (поступка); компроміс; співробітництво (кооперація) | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.470 – 475 Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.603-606 |
| 3. | КОС: Комунікативні та організаторські схильності | 40 питань, на які необхідно дати відповідь „так” чи „ні”. Час відповідей обмежений. Підраховується кількість відповідей, що збіглись із ключем. Ключ містить 2 шкали: комунікативні та організаторські схильності. | Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.629-631 Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.581 – 583 Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – М.; ВЛАДОС, 1996. – с.245 – 248. |
| 4. | „Q –сортування” В.Стефансона. Діагностика основних тенденцій поведінки у групі | 60 тверджень, записані на окремих картках. Розкласти картки на дві групи: „так” та „ні”. Результати обробки: 6 шкал – тенденцій поведінки особистості у групі: залежність – незалежність; комунікабельність – замкненість; прийняття “боротьби”– уникнення “боротьби”. | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.465 – 469. Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.618-621 |
| 5. | Дослідження егоцентризму: тест егоцентричних асоціацій. | 40 незакінчених речень. Кожне доповнити. Підраховується кількість письмових вказівок на самого суб’єкта обстеження. | Пашукова Т.І. та інш. Практикум із загальної психології. – К.: Знання, 2000. – с. 179-184 |
| 6. | Опитувальник діагностики здатності до емпатії А.Мехрабіана, Н.Епштейна | 33 твердження, на які необхідно відповісти „так” чи „ні”. Підрахувати суму набраних балів. | Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.671-673 Пашукова Т.І. та інш. Практикум із загальної психології. – К.: Знання, 2000. – с. 88-93 |
| 7. | Методика діагностики рівня емпатичних здібностей В.В.Бойко | 36 тверджень, на які необхідно відповісти „так” чи „ні”. Підрахувати суму набраних балів за 6 шкалами. | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.486 – 490 Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.673-676 |
| 8. | Тест В.Ряховського: оцінка комунікабельності | 16 питань. Дати відповіді „так”, „ні”, “іноді”. Підрахувати суму набраних балів. | Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.666-668 |
| 9. | Методика оцінки самоконтролю у спілкування М.Снайдера | 3 експрес-методики (опитувальники), які визначають рівень комунікативного контролю | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.558 – 562 Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – с.668-669, 678-679 |
| № | Назва, мета методики | Короткий зміст методики | Література |
| 1. | Стандартизована методика дослідження особистості (СМИЛ) Л.М.Собчик – модифікація ММРІ | 566 тверджень, з якими обстежуваний погод-жується або ні (у викл. випадках – „не знаю”). 10 шкал: іпохондрії, депресії, істерії, психопатії, чоловічості-жіночності, паранойяльності, психастенії, шизоїдності, гіпоманії, соціальної інтроверсії. 3 шкали оціночні. | Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности. – СП.: Речь, 2001. – 219 с. |
| 2. | Міні- мульт (скорочений варіант ММРІ) Адаптація Ф.Б. Березіна, М.П.Мірошнікова | 71 пункт (питання-твердження). Обстежуваний відповідає „так” або „ні”. 8 шкал:: іпохондрії, депресії, істерії, психопатії, паранойяльності, психастенії, шизоїдності, гіпоманії. 3 шкали оціночні. | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райго-родский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.261 – 269 Энциклопедия психологических тестов. Личность, мотивация, потребность / Ред. А.Карелин. – М.: „АСТ”, 1997. – С.196 – 206 |
| 3. | 16 Personality Factor Questionnaire (16 PF) Р.Б.Кеттелл | 187 пунктів з 3 варіантами відповідей: а, в, с. Обстежуваний вибирає один. 16 шкал - особистісних характеристик. Графічне представлення результату – „профіль” особистості | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райго-родский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.192 – 239. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.1. – М.; ВЛАДОС, 2003. – с. Основы психологии: Практикум / Сост. Л.Д.Столяренко. – Ростов-на-Дону, «Феникс», 2002. – С.243-268 |
| 4. | Психодіагностичний тест (ПДТ) – Л.Т.Ямпольський | 174 твердження, з якими обстежуваний погоджується або ні (у викл. випадках – „не знаю”). 10 шкал нижнього рівня; 4 шкали верхнього рівня. | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.2. – М.; ВЛАДОС, 2003. – с. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в эксперимен тальную психологию личности. – М.: Просвещение, 1985. |
| 5. | Тест ЧХТ (риси характеру і темпераменту) | 10 розділів - шкал, які містять від 10 до 20 пунктів, з якими обстежуваний погоджується або ні. | Гришин В.В., Лушин П.В.Методики психодиагностики в учебно-виспитательном процессе. – М., 1990. - с.6 – 12 |
| Методики визначення акцентуацій характеру |
| | Методика визначення акцентуацій характеру Леонгарда-Шмішека | 88 питань, з якими обстежуваний погоджується або ні. 10 шкал акцентуацій: гіпертимний, ригідний, лабільний, педантичний, тривожний, циклотимний, демонстративний, неврівноважений, дистимічний, екзальтований | Практическая психодиагностика / Ред.-сост. Д.Я.Райго-родский. – Самара: «Бахрах», 2000. – с.274 – 281 Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.1. – М.; ВЛАДОС, 2003. – с.236 - 240 Альманах психологических тестов / общ. ред Римские Р.Р. и С.А. – М.: «КСП», 1996. – С.190-205 |
| | Методика ауто ідентифікації акцентуацій характеру Е.Г.Ейдеміллера | 13 карток з описами характерологічних типів. Обстежуваний обирає одну або декілька карток з описом, який найбільш відповідає його особливостям | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.1. – М.; ВЛАДОС, 2003. – с.297 - 304 |
| | ПДО: патохарактерологічний діагностичний опитувальник (А.Є.Лічко) | 25 тематичних переліків тверджень від 10 до 19 пунктів. З кожної теми обрати не більше трьох висловлювань, які підходять і не більше трьох, які не підходять обстежуваному. За кожне твердження за шкалою нараховуються бали певного типу акцентуацій. 11 типів: гіпертимний, циклоїдний, лабільний, сенситивний, шизоїд ний, епілептоїдний, істероїдний, нестійкий, астено-невротичний, психастенічний, конформний. | Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. Кн.1. – М.; ВЛАДОС, 2003. – с.208 - 236 |
2015-10-13
1395
