Единичных проектов, входящих в состав комплексного школьного проекта введения ФГОС в МОУ СОШ № 13 г.Буя Костромской области

№№	Тема единичного проекта	Ожидаемые результаты реализации проекта
	Формирование универсальных учебных действий (УУД) учащихся начальной школы	Успешность освоения всеми детьми программы начальной школы. Готовность к дальнейшему успешному обучению.
	Создание информационно-коммуникационной школьной среды (электронных журналов и дневников, электронной школы для родителей)	Обеспечение эффективного взаимодействия семьи и школы
	Школа здорового образа жизни	Осознание школьником самоценности и ценности собственного здоровья, формирование здорового образа жизни школьников
	Проектная деятельность учащихся начальной школы	Вовлеченность каждого ребенка в проектно-исследовательскую деятельность
	Школа успеха (работа по выявлению, поддержке и развитию одаренности)	Организована совместная деятельность школы и семьи по выявлению области одаренности каждого ребенка
	Система работы с одаренными детьми	Разработка проектов индивидуальных образовательных маршрутов младших школьников. Создание условий выбора внеурочной деятельности
	Методическая работа с учителями начальной школы	Создание новой модели методической работы школы
	Учебные кабинеты начальной школы	Соответствие СанПиН, оснащенность компьютерами, мультимедиа техникой
	Библиотека для младшего школьника (в том числе электронная)	Формирование потребности младших школьников в самостоятельном пополнении знаний. Формирование умений поиска и использования информации. Формирование ИКТ-компетенции
	Обновление системы управления начальной школой	Создание системы организационно-управленческого и научно-методического обеспечения по организации и введению ФГОС начального образования
	Психологическое сопровождение младших школьников в рамках ФГОС	Обеспечение быстрой адаптации первоклассников к новым условиям, предупреждение дизадаптации младших школьников
	Система работы с родителями младших школьников (в том числе совместные детско-взрослые проекты)	Создание модели эффективного взаимодействия семьи и школы на основе организации совместной проектной деятельности
	Повышение квалификации руководителей и заместителей руководителей школы, учителей начальных классов, школьных психологов	Разработка и реализация программы повышения квалификации команды педагогов школы, осуществление поэтапного повышения квалификации всех педагогов школы по новым образовательным стандартам
	Информационное сопровождение введения ФГОС	Оперативное доведение информации по введению ФГОС до всех участников образовательного процесса
	Государственно-общественное управление введением ФГОС	Осознание государственной важности введения ФГОС, обеспечение гласности и прозрачности всех действий и процедур по введению ФГОС. Наличие эффективного государственно-общественного контроля за введением ФГОС
	Мониторинг введения ФГОС (изучение результатов введения ФГОС, сроков реализации запланированных изменений по всем обновляемым элементам системы)	Своевременность принятия мер по ликвидации сбоев в реализации программы внедрения ФГОС. Создание внутришкольной системы оценки качества начального образования
	Финансово-экономические аспекты введения ФГОС	Финансовое обеспечение организации внеурочной деятельности младших школьников, обеспечение новыми УМК. Внесение изменений в нормативно-правовые документы школы по оплате труда работников, совершенствование системы стимулирования педагогов