І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення

Привітання.

- Let’s regard a poem for our greetings.

Good morning, good morning

Good morning to you.

Good morning, good morning,

I am glad to see you.

Уведення в іншомовну атмосферу.

а) фонетична зарядка

- Одного разу Mr Tongue пішов на прогулянку до лісу. По дорозі він зустрів двох їжачків, які щось шукали в траві. Один їжачок фиркав так: [f – f – f], а інший: [v – v – v]. Високо на дереві сидів птах і кричав: [ ]. Mr Tongue задивився на птаха і ледь не наступив на змію. Змія скривджено зашипіла: [s – s – s], але тут у неї випав передній зуб і вийшло [ ]. Змія зніяковіла і поповзла, а Mr Tongue пішов далі.

б) name the sounds

- Look at the blackboard and repeat after me.

[g] [h] [ ] [e ] [w] [ ] [m] [ai]

- And look! We’ll know such sounds.

[v] [f] [ks]

- Repeat after me.

Aim

- At our lesson today we’ll revise the phrase greetings and learn numbers.

-You’ll also will be able to ask how old are you?

ІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

Повторення раніше вивченого.

- OK. We train our tongue and now let’s regard words.

- Translate into English.

Як тебе звати? Як у тебе справи? Звідки ти?

- Let’s make a dialogue. I’ll ask you and you must answer my questions.

Фізхвилинка.

Введення нових ЛО.

а) пояснення вчителя

- Look at the blackboard.

-What is this? (numbers)

- You can count in Ukrainian and now I count in English. Listen to me.

- Repeat after me.

б) фонетичне опрацювання

[v] one [ ] three [v] five, seven

[u:] two [f] four [ks] six [ei] eight

в) game «Count”

- Let’s count things which you have on the blackboard (apples, balls, books, …)

г) робота з карткою.

- And now let’s play in pairs. Write and say.

(WB ex 1 p.7)

Активізація мовленнєвих навичок.

а) бесіда

- Today you’ll learn to ask how old are you.

- Listen and repeat.

HOW OLD ARE YOU? I AM ….

б) робота в парах (див. підручник с. 15)

в) робота в групах.

- Match the children with their cakes. And say how old are you?

ІІІ. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ.

Підсумок уроку.

- At home you ask your friends how old are they? And point your favourite numbers.

- What numbers did you remember?

- Say in English: «Це – Олена. Їй – 5 років.»

- Good – bye!

УРОК 7 Дата: ___________

Тема: Моя родина. Цифра 9,10

Мета: ознайомити з новими ЛО теми «Моя родина»; ввести цифри 9, 10; вчити учнів вживати активну лексику у своєму мовленні; збагачувати словниковий запас учнів.

Розвивати мовну здогадку, інщомовну вимову, навички каліграфічного письма.

Виховувати бажання дорожити своєю сім’єю.

Обладнання: флеш – картки, тематичний малюнок «Сімя», м’яч, цифри.

ХІД УРОКУ

І.ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО МОВЛЕННЯ.

Привітання

(див. урок 6)

Повідомлення теми та мети уроку.

- At our lesson today we’ll learn new words about theme “My family” and get to know two numbers 9, 10.