Психологическая характеристика деятельности

Человек в деятельности выступает как личность, дви-жимая определенными мотивами и преследующая какие-то цели. С.Л. Рубинштейн подчеркивал, что существенно важным для воспитания является то, какие именно моти-вы станут для человека ведущими. Именно они определя-ют направленность личности человека. Формирование по-требностей и мотивов происходит под влиянием условий жизни в процессе воспитания.

В формировании отношения человека к деятельности,

в развитии его мотивационной сферы большое значение имеет успех или неуспех в деятельности, уровень притяза-ний личности и уровень достижений.