Раздел 10. От Новой истории к Новейшей

Задание 1. В начале XX века промышленность и сельское хозяйство давали 59% национального дохода, а остальные 21% давали:

а) домовладельцы и кустари в) торговля и транспорт

б) кустари и торговля г) транспорт и домовладельцы

Задание 2. Первая для России война в XX вeке началась:

а) с нападения японской эскадры на Порт-Артур

б) с нападения русских военных кораблей на японские корабли в корейском порту Чемульпо

в) битвы под Ляояном г) сражения на реке Шахэ

Задание 3. Дайте характеристику государственного устройства и управления Россией на рубеже XIX—XX вв. Объясните, в каких политических реформах нуждалась в это время страна.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 4. Подтвердите конкретными примерами справедливость названия «Серебряный век» российской культуры. Выскажите собственное отношение к творчеству мастеров этого периода.

Задание 5. Охарактеризуйте участие России в Первой мировой войне. Как это событие повлияло на судьбу нашей страны и мира?

Задание 6. Сравните две политические партии, образовавшиеся в России на рубеже XIX—XX вв. Программа какой из них представляется вам наиболее конструктивной, отвечающей условиям и интересам страны того времени?

Задание 7. Назовите результаты революции 1905- 1907гг. Приведите положения, отражающие значение революции для отечественной истории начала XX века.

Задание 8. Назовите политические партии и блоки, представители которых вошли в 1917г. в первый состав Временного правительства. Назовите вопросы, решение которых Временное правительство отложило до созыва Учредительного Собрания.

Задание 9. Укажите предпосылки и принципы образования СССР в 1922г.

Задание 10. Охарактеризуйте первые декреты советской власти и последствия их реализации. Объясните, почему они неоднозначно оценивались современниками?

Задание 11. Политическое развитие страны в марте — октябре 1917 г. Случайной или закономерной вы считаете октябрьскую победу большевиков в борьбе за власть?

Задание 12. Охарактеризуйте обстоятельства создания, основное содержание и значение деятельности Государственной думы в России в начале XX века.

Задание 13. Рассмотрите историческую cитуацию и ответьте на вопросы.

Весной - осенью 1917г. в России шла острая политическая борьба, в ходе которой решался вопрос об альтернативах развития страны. Одно из важных событий этого периода — выступление Л.Г. Корнилова. В борьбе против него объединились самые разные силы — от А.Ф. Керенского до большевиков. Почему совпали позиции столь различных политических сил? Чем закончилось выступление Корнилова? Какие изменения в политической ситуации произошли в конце августа — сентябре 1917г.?

Задание 14. Сравните позиции В.И.Ленина и Н.И. Бухарина по вопросу о заключения сепаратного мира с Германией весной 1918г. Что было в них общим (не менее двух характеристик), а что – различным (не менее трех различий).

Задание 15. Напишите определения следующих понятий

Экономический уклад

Капиталистическая монополия

Сословие_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Класс____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самодержавие_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 16. Заполните схему

Формы капиталистических монополий

Задание 17. Заполните таблицу

Новые классы на рубеже веков

Классы	Отношение к средствам производства	Участие в процессе производства	Пополнялись за счёт сословий
Буржуазия
Пролетариат

Задание 18. Хронология русско-японской войны (заполните пропущенные элементы)

Дата	События
	Начало войны, нападение Японии на Порт-Артур
	Героическая гибель крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец»в бухте Чемульпо
31 марта 1904 г.
	Сдача Порт-Артура
	Мукденское сражение
14-15 мая 1905 г.
	Подписание Портсмутского мира

Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:

8 9 10 11 12 13 14

ОБОЗНАЧЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ НА ЧЕРТЕЖАХ

Требования к тексту документа

Константа химического равновесия

Типы организационных структур управления

Полупроводниковые приборы. Транзисторы

Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности и виды

Самый сильный аргумент, почему эволюция человека не могла быть