double arrow

Тематика рефератов, проектов, творческих заданий, эссе


 

1. Функции философии в культуре.

2. Проблема бытия и движения в философии Гераклита и Парменида. Принцип диалектичности и метафизичности античной философии.

3. Тезис Протагора «человек есть мера всех вещей»

4. Платон об отношении мира идей и мира вещей.

5. Учение Аристотеля о 4-х причинах. Понятие формы и материи.

6. Значение для развития науки учения Ф. Бэкона об «идолах познания».

7. В чем заключается смысл критики чистого разума И. Кантом?

8. Учение И. Канта о категорическом императиве как нравственном законе.

9. Философия духа Гегеля (учение об объективном, субъективном и абсолютном духе).

10. Философская антропология раннего Маркса. Понятие практики в творчестве раннего Маркса («Тезисы о Фейербахе», «Немецкая идеология»).

11. Значение материалистического понимания общества и истории для европейской мысли и культуры.

12. Философия Ф. Ницше. Жизнь как воля к власти. Воля к власти и европейский нигилизм.

13. Становление экзистенциальной парадигмы в фундаментальной онтологии М. Хайдеггера. Понятие экзистенции.

14. Концепция свободы Сартра, его этическое учение и его трактовка гуманизма.

15. Специфика гуманитарного познания.

16. Особенности социального пространства.

17. Социальное время и его проявления.

18. Соотношение закономерности и свободы в общественной жизни.

19. Социальная структура современного российского общества.

20. Идеи ненасилия и проблема порядка.

21. Что такое историческое событие?

22. Имеет ли история конец?

23. Смысл истории в трактовке различных философов и историков.

24. Самосознание человека и его роль в формировании личности.

25. Есть ли предопределенность судьбы?

26. Свобода и произвол.

27. Социокультурные формы организации жизни личности.

28. Идея любви в русской философии.

29. Личность и творчество.

30. Символическая природа культуры.

31. Историческая типология культур.

32. Русская культура и ее особенности.

Распределение баллов,

Составляющих основу оценки работы студента

по изучению дисциплины «Философия» в течение 18 недель 5 семестра:

1. Посещение занятий (1 балл в неделю) до 17 баллов
2. Контрольные мероприятия до 17 баллов
Тестирование до 3 баллов
Выступление на семинарском занятии 1 выступление – 1 балл (всего до 14 баллов)
3. Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра до 24 баллов
Написание эссе до 16 баллов (за одно эссе – 8)
Составление Словника до 8 баллов
5. Выполнение дополнительных практико-ориентированных заданий до 42 баллов
  Исследовательский проект до 12 баллов
  Участие в студенческой научной конференции до 20 баллов
  Реферат до 10 баллов
  Ответ на экзамене до 30 баллов
  Итого: 100 + 30 баллов.

Контрольные вопросы




1. Философия в жизни человека, реальная философия и вечные вопросы человеческой жизни. Предмет философии. Проблема взаимосвязи философии и филологии.

2. Место и функции философии в системе культуры.

3. Проблема «основного вопроса философии» (Ф.Энгельс, М. Хайдеггер, М.К. Мамардашвили). Парадигмальный подход В.А. Конева.

4. Формирование проблемы бытия в античной философии. От поисков первоначал к единому бытию Парменида. Бытие как таковое (on he on).

5. Развитие категории бытия в новоевропейской философии. Бытие как субстанция.

6. Проблема бытия в современной философии. Бытие как экзистенция.

7. Понятие основного онтологического различия: бытие и сущее.

8. Проблема пространства и времени в философии. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени.

9. Движение как способ существования материи. Движение и покой. Классификация форм движения в современной науке.

10. Сознание как философская проблема. Парадигмы изучения сознания в истории философии.

11. Спор об источниках познания: эмпиризм, рационализм, трансцендентализм.

12. Проблема истины. Эпистемологический и онтологический подходы в понимании истины. Основные концепции истины в философии.

13. Проблема научного знания в философии. Основные характеристики научного знания. Объект и субъект познания. Эмпирический и теоретический уровень исследования.



14. Социальная философия в системе философии и научного знания. Предмет социальной философии.

15. Специфические характеристики социального познания. Проблема методологии гуманитарного познания.

16. Специфические характеристики социокультурного мира.

17. Понятие культуры в философии. Структура культуры. Понятие чистой культурной деятельности.

18. Универсальные культурные формы, их роль в функционировании культуры.

19. Проблема человека в философии. Биологическое и социальное в человеке.

20. Человек и общество. Способы бытия человека в обществе.

21. Проблема индивидуальности. Декартовы и дантовы координаты.

 


Учебное издание

ФИЛОСОФИЯ

 

Методические рекомендации для студентов

филологического факультета

 

 

Публикуется в авторской редакции

Титульное редактирование Л.А. Кузнецовой

Компьютерная верстка, макет Т.В. Кондратьевой

 

Подписано в печать 18.03.14. Формат 60х84/16. Бумага офсетная. Печать оперативная.

Усл.-печ. л. 1,86; уч.-изд. л. 2,0. Гарнитура Times.

Тираж 100 экз. Заказ №

Издательство «Самарский университет»,

443011, г. Самара, ул. Акад. Павлова, 1.

Тел.: 8 (846) 334-54-23.

Отпечатано на УОП СамГУ.

 
 

Заказать ✍️ написание учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Сейчас читают про:
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7