2017-10-25
1462
Женское воспитание в Спарте было тоже общественным. Чтобы сделать девочек способными и пригодными к рождению хороших детей (это было главное призвание благородных женщин). Им также предписывался гимнастический курс. Они упражнялись на особо устроенных для этого плацах. Такими упражнениями были: скакание, бег на пятках, борьба, прыжки, метание копья и диска. Они носили шерстяную легкую одежду. При упражнении гимнастике платье поднималось до бедра. Поэты в этой связи придали им этикет «бедрообнаженные». Кроме того, они учились музыке и пению, а также танцам. Девушки являлись с открытым лицом и полуобнаженными не только на гимнастической площадке, но и на публичных процессиях, на рынке, часто их сопровождали юноши.
Росли они бодрыми, сильными, на солнце и чистом воздухе, живя более под открытым небом, чем под душной кровлей. Они не были мастерицами ткать, прясть, но зато хорошо умели управлять домом, сознавая себя членами государства, могли смело и свободно рассуждать с мужьями об общественной жизни. После замужества они носили просторные платья и выходили из дома только под покрывалом. Их мнения уважали, их порицания боялись, их похвалы ревностно искали мужчины. Мысль о супруге воодушевляли мужа, воспоминание о матери возбуждало сына ко всему, что было возвышенно для спартанца.
|
|
|
Образование женщины в Афинах было ограничено. Местопребыванием для нее служили самые отдаленные части дома. Ее общество составляли дети и рабыни. Главный предмет материнских забот – красота дочери. Чтобы не утратить стройности, девушка должна была мало есть. Стан ее шнуровался с помощью широкой ленты, волосы красились, брови сурмились. Костюм девушки составляла мантия, которая поддерживалась поясом. Голову украшали венками. Девушки были прикованы к домашнему быту. Имели слабый, бледный вид. Их призванием было прясть, ткать, шить, вязать и т.п. Кроме того, их немного учили читать, писать, петь, играть на лире. Формировались такие качества, как честность, кротость, нравственная чистота, бережливость.
