Показатели развития к концу четвертого года обучения

Дети должны научиться:

v осуществлять количественный счет в прямом и обратном порядке, счет от средних членов ряда, порядковый счет в пределах семи;

v пересчитывать предметы и изображения предметов на картин­ках, расположенных в ряд, при разном их расположении; предметы и изображения предметов, имеющих различную величину, цвет, форму;

v осуществлять преобразования множеств, предварительно прого­варивая действие;

v определять место числа в числовом ряду и отношения между смеж­ными числами; решать задачи по представлению и отвлеченно в пределах пяти;

v измерять, отмеривать непрерывные множества, используя услов­ную мерку; уметь использовать составные мерки.

v Дети должны усвоить представление о сохранении количества; знать цифры от нуля до пяти, соотносить их с числом предметов.