Зустріч 19. яке Значення мають Ґрунти у прирОді і для життя людей?

Дата Клас

мета: формувати в учнів уявлення про склад (повітря, вода, перегній, пісок, глина, міне- ральні солі), властивості і значення ґрунтів; розвивати вміння спостерігати, узагаль-

нювати; виховувати допитливість, самостійність.

Хід уроку

I. ОрганіЗаційний мОмент

II. актуаліЗація ОпОрних Знань

— Як відбувається утворення ґрунтів?

— Чому родючість уважають основною ознакою ґрунтів?

— Що надає ґрунтам чорного забарвлення?

— Порівняйте гірські породи та ґрунти. Чим вони схожі, а чим — відрізня- ються?

— Поміркуйте, що відбувалося б на Землі, якби зникли ґрунти.

III. пОвідОмлення теми і мети урОку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся більше про склад, властивості і значення

ґрунтів.