1. робота за підручником (с. 55–56)
— Пригадайте! З чого складається ґрунт? Яка його основна особливість?
Дослідницька лабораторія. Вивчення складу та властивостей ґрунту
Дослід 1
— Покладіть у склянку з водою грудочку ґрунту. Що ви помітили? (По-
чали виділятися дрібні бульбашки. У ґрунті міститься повітря.) Дослід 2
Покладіть у банку з водою трохи ґрунту і розмішайте. Коли вода встоїться,
злийте її. На дні банки залишаються частинки піску і глини. (Ґрунт склада-
ється з гірської породи, піску, глини та перегною.) Дослід 3
— Разом з учителем нагрійте ґрунт на вогні в бляшанці. Потримайте над
ним шматочок скла або дзеркало. Що ви помітили? Чому на склі або дзеркалі
з’явилися краплини води? Який висновок можна зробити із цього досліду?
(У ґрунті міститься вода.)
— Який можна зробити висновок про склад ґрунту? (Він складається
з води, повітря, піску, глини та інших домішок.)
— Роздивіться малюнки на с. 56, поміркуйте і розкажіть! Як ґрунти забез-
|
|
печують сприятливі умови для життя рослин?
— Що розказав про ґрунт пан Кріт?
Фізкультхвилинка
V. уЗагальнення й систематиЗація Знань
Робота в парах
— Замісіть з грудочки ґрунту «тісто». Розкачайте його і зробіть невеличке кільце діаметром 3 см. Якщо ґрунт складається тільки з піску, кільця з нього не вийде.
Якщо кільце з ґрунту зробити можна, але воно тріскається, то це означає, що в ґрунті є глина і пісок, але більше піску.
Якщо кільце не тріскається, то в ґрунті більше глини.
Тестування
1. Головною ознакою ґрунту є:
а) наявність поживних речовин; б) наявність каміння;
в) родючість;
г) світлий шар піску;
д) різні за кольором шари землі.
2. Основні властивості ґрунту — це: а) його колір;
б) його вологість; в) його родючість.
3. Як охороняти ґрунт?
а) Будувати більше заводів, фабрик;
б) удобрювати, саджати дерева, боротися з ярами;
в) закопувати сміття, надмірно поливати, застосовувати отрутохімікати.