V. уЗагальнення й систематиЗація Знань

Робота над прислів’ями і приказками про ґрунт

y До першого грому земля не розмерзнеться.

y Як почав орати, то в сопілку не грати.

y Глибше орати — більше хліба мати.

y Добре ґрунт угноїш — урожай потроїш.

Робота в парах

Гра «Учитель»

— Виправте помилки.

y Верхній пухкий, родючий шар землі, у якому ростуть рослини, назива- ється перегноєм.

y Чим більше в ґрунті перегною, тим ґрунт світліший.

y Опале листя, рештки відмерлих рослин і тварин повільно перегнивають, і утворюється ґрунт.

y Ґрунт, у якому мало перегною, називають чорноземом.

y У чорноземі добре ростуть рослини, але дають низький урожай.

Vі. підбиття підсумків. реФлексія

— Прочитайте сторінки Книги важливих знань про природу на с. 54.

— Що таке ґрунт?

— Чому ґрунт має темний колір?

— Як утворюється перегній?

— Який ґрунт найродючіший? Чому?

— Чи можна пісок на березі річки назвати ґрунтом? Поясніть свою думку.

— Розкажіть, яким є значення ґрунту для рослин і тварин.

— Назвіть основну властивість ґрунту. Від чого вона залежить?

— Якою є роль організмів в утворенні ґрунту?

Vіі. дОмашнє Завдання

С. 52–54.