III. пОвідОмлення теми і мети урОку

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся ще більше про свійських тварин.

IV. вивчення нОвОгО матеріалу

1. робота за підручником (с. 119–121)

— Пригадайте! Які тварини належать до диких, а які — до свійських?

— Запам’ятайте! Свійськими називають тварин, які живуть в умовах гос- подарства або вдома, приносять користь людям і потребують піклування.

— Ще з давніх часів людина виловлювала в природі диких тварин і приру- чала їх. Тварини звикли до людини і починали давати потомство в неволі.

— Прочитайте тлумачення слів приручення, одомашнення.

— Поясніть зміст прислів’їв.

y Корова у дворі — їжа на столі.

y Корова сама молока в дійницю не наллє.

y Любиш поганяти — люби й коня годувати.

— Роздивіться фотографії на с. 120 і розкажіть, як і де допомагають людям

свійські тварини, зображені на фотографіях?

— Хто був предком свійської корови?

Робота в групах

— Роздивіться фотографії на с. 121 та зробіть висновок! Чи є відмінності

у зовнішньому вигляді між свійськими породами корів і їхнім диким предком?

Чому свійські тварини відрізняються від своїх диких предків?

Висновки

y Свійські тварини походять від диких, яких приручила людина.

y Свійською твариною вважають ту, яка дає в неволі потомство і не може прожити без догляду людини.

y Свійських тварин людина розводить заради продуктів споживання, як тяг-

лову силу, для власного задоволення.

2. Фізкультхвилинка

V. уЗагальнення й систематиЗація Знань

1. гра «професії»

—

пташник	люди, які вирощують птаха на птахофабриках
доярка	люди, які збирають молоко
телятник	люди, які вирощують дитинчат корів
бджоляр	люди, які доглядають за бджолами
пастух	люди, які пасуть худобу на пасовищах

Свійських тварин розводять не лише вдома. Є господарства, де їх утри- мують у значній кількості. Назвіть професії людей, які працюють зі свій- ськими тваринами.