2017-11-01
144
1. Дайте загальну характеристику самопізнання і його значення у структурі самовиховання.
2. Розкрийте цінність фізичної активності як способу подолання стресу.
3. Назвіть і стисло обґрунтуйте рекомендації, які, на Вашу думку, можна покласти в основу пам’ятки для школярів «Десять золотих порад щодо самовиховання і саморегуляції особистості».
Затверджено на засіданні
кафедри корекційної педагогіки
Протокол № __ від «___» ______________ 2015 року
Завідувач кафедри.................................. ____________________ Козарик О.С.
(підпис) (прізвище та ініціали)
Екзаменатор ………………………………..___________________ Маврін В.В.
(підпис) (прізвище та ініціали)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
(у редакції наказу Міністерства
освіти і науки України
від 05 червня 2013 року № 683)
Форма № Н-5.04
Комунальний вищий навчальний заклад «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради
(повне найменування вищого навчального закладу)
|
|
|
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки «Соціальна педагогіка»
СпеціальністьСеместр VІІ
(назва)
Навчальна дисципліна «Самовиховання і саморегуляція особистості»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 15
1. Охарактеризуйте основні засоби самопізнання.
2. Проаналізуйте значення віддалених і найближчих цілей для саморегуляції мотивації.
3. Назвіть і стисло обґрунтуйте рекомендації, які, на Вашу думку, можна покласти в основу пам’ятки для школярів «Десять золотих порад щодо самовиховання і саморегуляції особистості».
Затверджено на засіданні
кафедри соціальної педагогіки
Протокол № __ від «___» ______________ 2015 року
Завідувач кафедри.................................. ____________________ Козарик О.С.
(підпис) (прізвище та ініціали)
Екзаменатор ………………………………..___________________ Маврін В.В.
(підпис) (прізвище та ініціали)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
(у редакції наказу Міністерства
освіти і науки України
від 05 червня 2013 року № 683)
Форма № Н-5.04
Комунальний вищий навчальний заклад «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради
(повне найменування вищого навчального закладу)
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки «Соціальна педагогіка»
СпеціальністьСеместр VІІ
(назва)
Навчальна дисципліна «Самовиховання і саморегуляція особистості»
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 16
1. Розкрийте умови ефективного самопізнання.
2. Назвіть способи управління негативними нав’язливими думками, які фахівці рекомендують для саморегуляції мотивації.
|
|
|
3. Назвіть і стисло обґрунтуйте рекомендації, які, на Вашу думку, можна покласти в основу пам’ятки для школярів «Десять золотих порад щодо самовиховання і саморегуляції особистості».
Затверджено на засіданні
кафедри корекційної педагогіки
Протокол № __ від «___» ______________ 2015 року
Завідувач кафедри.................................. ____________________ Козарик О.С.
(підпис) (прізвище та ініціали)
Екзаменатор ………………………………..___________________ Маврін В.В.
(підпис) (прізвище та ініціали)
ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства освіти і науки,
молоді та спорту України
29 березня 2012 року № 384
(у редакції наказу Міністерства
освіти і науки України
від 05 червня 2013 року № 683)
Форма № Н-5.04
Комунальний вищий навчальний заклад «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради
(повне найменування вищого навчального закладу)
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Напрям підготовки «Соціальна педагогіка»
СпеціальністьСеместр VІІ
(назва)
Навчальна дисципліна «Самовиховання і саморегуляція особистості»
