Тест «Смисложиттєві орієнтації» Д.О. Леонтьєва

Інструкція: Вам будуть запропоновані пари протилежних тверджень. Ваше завдання - вибрати одне з двох тверджень, яке, на Вашу думку, більше відповідає дійсності, і відзначити одну з цифр 1, 2, 3, в залежності від того наскільки Ви впевнені у виборі (або 0, якщо обидва твердження на Ваш погляд однаково вірні)

П.І.Б __________________________________________________________________

Стать __________

Бланк відповідей

1. Зазвичай мені дуже нудно.               Зазвичай я повний енергії.
2. Життя здається мені завжди хвилюючим та захоплюючим.               Життя здається мені абсолютно спокійним та рутинним.
3. У житті я не маю певних цілей і намірів.               В житті я маю дуже ясні цілі та наміри.
4. Моє життя видається мені вкрай безглуздим і безцільним.               Моє життя видається мені цілком осмисленним та цілеспрямованим.
5. Кожен день здається мені завжди новим і несхожим на інші.               Кожен день здається мені абсолютно схожим на всі інші.
6. Коли я піду на пенсію, я займуся цікавими речами, якими завжди мріяв зайнятися.               Коли я піду на пенсію, я постараюся не обтяжувати себе жодними турботами.
7. Моє життя склалося саме так, як я мріяв.               Моя життя склалося зовсім не так, як я про це мріяв.
8. Я не домігся успіхів у здійсненні своїх життєвих планів.               Я здійснив багато чого з того, що було мною заплановано в житті.
9. Моє життя порожнє і нецікаве.               Моє життя наповнена цікавими справами.
10. Якби мені довелося підводити сьогодні підсумок мого життя, то я б сказав, що воно було цілком осмисленним.               Якби мені довелося сьогодні підводити підсумок мого життя, то я б сказав, що воно не мало сенсу.
11. Якби я міг вибирати, то я б побудував своє життя цілком інакше.               Якби я міг вибирати, то я б прожив життя ще раз так само, як живу зараз.
12. Коли я дивлюся на навколишній світ, він часто приводить мене в розгубленість і занепокоєння.               Коли я дивлюся на навколишній світ, він зовсім не викликає у мене занепокоєння і розгубленості.
13. Я людина дуже обов'язкова.               Я людина зовсім не обов'язкова.
15. Я безумовно можу назвати себе цілеспрямованою людиною.               Я не можу назвати себе цілеспрямованою людиною.
16. У житті я ще не знайшов свого покликання і ясних цілей.               В житті я знайшов своє покликання і цілі.
17. Мої життєві погляди ще не визначилися.               Мої життєві погляди цілком визначилися.
18. Я вважаю, що мені вдалося знайти покликання та цікаві цілі в житті.               Я навряд чи здатен знайти покликання і цікаві цілі в житті.
19. Моє життя в моїх руках, і я сам керую ним.               Моє життя не підвладне мені і воно управляється зовнішніми подіями.
20. Мої повсякденні справи приносять мені задоволення і задоволення.               Мої повсякденні справи приносять мені суцільні неприємності й переживання.

Обробка результатів

Обробка результатів зводиться до підсумовування числових значень для всіх 20 шкал і перенесення сумарного балу в стандартні значення (процентилі). Висхідна послідовність градацій (від 1 до 7) чергується у випадковому порядку з низхідною (від 7 до 1), причому максимальний бал (7) завжди відповідає полюсу наявності мети в житті, а мінімальний бал (1) - полюсу її відсутності.

У висхідну шкалу 1 2 3 4 5 6 7 переводяться пункти - 1, 3, 4, 8, 9, 11, 12, 16, 17.
У низхідну шкалу 7 6 5 4 3 2 1 переводяться пункти - 2, 5, 6, 7, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20.

Загальний показник ОЖ - всі 20 пунктів.
Субшкала 1 (цілі)
- 3, 4, 10, 16, 17, 18.
Субшкала 2 (процес) - 1, 2, 4, 5, 7, 9.
Субшкала З (результат) - 8, 9, 10, 12, 20.
Субшкала 4 (локус контролю - Я) - 1, 15, 16, 19.
Субшкала 5 (локус контролю - життя) - 7, 10, 11, 14, 18, 19.

 

Стандартні показники за тестом СЖО

  Субшкали Стени
                 
  ОЖ                   Вище
  Цілі                   Вище
  Процес                   Вище
  Результат                   Вище
Локус контролю-Я                   Вище
Локус контролю - життя                   Вище

 

Таким чином, були виділені класи досліджуваних, що належать до різних актуальних смислових станів. Номера, що присвоєні класам є номінативними.

 


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: