Концепция курса

Курс лекций для дистанционного обучения

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА

КАК ПРЕПОДАВАТЬ ИСТОРИЮ

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

"ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ"

В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ:

Лекторы: –ВЯЗЕМСКИЙ Евгений Евгеньевич и СТРЕЛОВА Ольга Юрьевна

Вяземский Евгений Евгеньевич, доктор педагогических наук, профессор федеральной Академии повышения квалификации и переподготовки работников образования Министерства образования и науки РФ, известный специалист в области фундаментальных проблем исторического образования, автор более ста научных работ по проблемам государственной образовательной политики. Занимается экспертизой учебной литературы по истории, выступает с лекциями по актуальным вопросам профильного исторического образования.

Стрелова Ольга Юрьевна, доктор педагогических наук, профессор Дальневосточного государственного гуманитарного университета, профессор Хабаровского краевого института переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, автор многих научных и прикладных работ по методологии гуманитарного образования и методике обучения истории.

Курс дистантного обучения «Как преподавать историю в современной школе: теория и методика» предназначен для учителей истории, методистов, преподавателей региональных Институтов повышения квалификации работников образования, кафедр методики преподавания истории педагогических институтов и университетов.

Цель лекционного курса: подготовка педагогов к работе в условиях современной школы, что предполагает овладение новейшими теоретическими и практическими подходами к историческому образованию учащихся, знакомство с методическими основами профильного исторического образования старшеклассников, совершенствование профессиональной педагогической культуры.

Курс будет полезен как начинающим, так и опытным педагогам. Он познакомит их с основополагающими документами, определяющими приоритеты их педагогической деятельности, нормативной базой современной системы школьного исторического образования. Учителя смогут осмыслить особенности государственного образовательного стандарта по истории, базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, ЕГЭ по истории.

Вы получите возможность ознакомиться с моделями профильного обучения в старших классах, особенностями изучения истории на базовом и профильном уровне, спецификой предпрофильной подготовки по истории в основной школе.

Особое внимание в лекциях будет уделяться научно-педагогическим основам методики обучения истории. На основании данного курса вы сможете овладеть средствами стимулирования познавательной деятельности учащихся, умением критически анализировать учебный текст, освоить современные приёмы работы с документами, иллюстрациями, хронологическими и статистическими таблицами.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ЛЕКЦИОННОГО КУРСА

«Как преподавать историю в современной школе: теория и методика»

№ газеты	Учебный материал
№ 17/2006	Лекция 1.Государственная политика в области школьного исторического образования в РФ.
№ 18/2006	Лекция 2. Теоретические и методологические основы исторического образования.
№ 19/2006	Лекция 3. Основные этапы и ведущие тенденции развития школьного исторического образования в России. Контрольная работа № 1
№ 20/2006	Лекция 4. Научно-педагогические основы методики обучения истории.
№ 21/2007	Лекция 5. Приёмы работы с учебным текстом.
№ 22/2007	Лекция 6. Учебник истории как сложный социокультурный, научно-исторический и педагогический феномен. Контрольная работа № 2
№ 23/2007	Лекция 7. Способы формирования хронологических знаний и умений.
№ 24/2007	Лекция 8. Картография и статистика в школьном курсе истории. Итоговая работа

ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ