2018-02-13
280
Завдання для самостійної роботи:
1. Розробка концепту колективної пам’яті Морісом Хальвбаксом.
2. Теорія місць пам’яті П’єра Нора.
3. Дослідження механізмів колективної пам’яті у сучасній історіографії: суперечка навколо книги Єжи Ґросса Сусіди.
4. Дискусії щодо міфічних постатей українського минулого у сучасній історіографії.
Рекомендована література для самостійної підготовки:
1. Інтерв’ю з Дж.-П. Химкою: Розуміння минулого важливіше за Бандерів і Шухевичів // Українська правда: Історична правда. 20 січня 2011 // http://www.istpravda.com.ua/articles/4d38216847eb2/
2. Історик Грицак про Бандеру: Символи не можна рухати голими руками (14 лютого 2011) // http://zik.ua/ua/news/2011/02/14/272193
3. Горовий В. Про проблеми з сучасною українською історіографією // Нескорені: Часопис львівської обласної спілки політичних в’язнів. Львів, 2011. № 213 // http://neskoreni.lviv.ua/nomer/2893
4. Колективна пам'ять як один з нових об’єктів історичного дослідження // Дюпон-Мельниченко Ж.-Б., Ададуров В. Французька історіографія XX століття. Львів: Вид-во Класика, 2001. С. 13-18.
|
|
|
5. Нора П. Всемирное торжество памяти. Пер. с фр. // Неприкосновенный запас. Москва, 2005. № 2-3 // http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html
6. Нора П. Франция-память. Пер. с фр. Санкт-Петербург: Изд-во Санкт-Петербургского государственного университета, 1999. 326 с.
7. Страсті за Бандерою / Упор. Я. Грицак. Київ: Вид-во Грані-Т, 2010. 400 с.
8. Хальвбакс М. Коллективная и историческая память. Пер. с фр. // Неприкосновенный запас. Москва, 2005. № 2-3 // http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html
9. Gross J. T. Neighbors: The Destruction of the Jewish Community in Jedwabne, Poland. Princeton (NJ): Princeton University Press, 2001. 261 p.
Тема 12. Повсякденність
Завдання для самостійної роботи:
1. Йоган Гейзінга як першопроходець дослідження структур повсякденності.
2. Трактат Винайдення повсякденності Мішеля де Серто.
3. Розвиток історії повсякденності в останні десятиліття та приклади дослідження повсякденного життя в історіографії.
Рекомендована література для самостійної підготовки:
1. Кром М. Повседневность как предмет исторического исследования (Вместо предисловия) // История повседневности: Сборник научных работ. Санкт-Петербург: Европейский университет, 2003. С. 7-14.
2. Куновська О. Quo vadis історіє повсякдення? // Історіографічні дослідження в Україні. Вип. 19. Київ, 2008. С. 21-30.
3. Ле Гофф Ж. Историк и человек повседневный // Ле Гофф Ж. Другое средневековье: Время, труд и культура Запада. Пер. с фр. Екатеринбург: Изд-во Екатеринбургского государственного университета, 2000. С. 200-210 // http://krotov.info/libr_min/04_g/of/f_02.htm
4. Людтке А. История повседневности в Германии: Новые подходы к изучению труда, войны и власти. Пер. с нем. Москва: Изд-во Российская политическая энциклопедия, 2011. 271 с.
|
|
|
5. Пушкарева Н. История повседневности как направление исторических исследований // http://www.perspektivy.info/history/istorija_povsednevnosti_kak_napravlenije_istoricheskih_issledovanij_2010-03-16.htm
6. Серто М., де. По городу пешком (Практика повседневной жизни). Пер. с фр. // Социологическое обозрение. Т. 7. Москва, 2008. № 2. С. 24-38 // http://sociologica.hse.ru/data/2011/03/30/ 1211834290/7_2_2.pdf
7. Хейзинга Й. Осень Средневековья: Исследование форм жизненного уклада и форм мышления в XIV и XV веках во Франции и Нидерландах. Пер. с голл. Москва: Изд-во Прогресс, 1995. 416 с.
8. Шарп Д. Історія знизу // Нові перспективи історіописання/ Ред. П. Берк. Пер. з англ. Київ: Вид-во Ніка-Центр, 2004. С. 36 – 58.
IV. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЮ
1. Трактування взаємозв’язку між владою та сексом у історичній концепції Мішеля Фуко.
2. Постмодерні принципи історичної концепції Мішеля Фуко.
3. Термінологія гендерної історії.
4. Епістемологічні можливості та недоліки гендерного підходу.
5. Взаємозв’язок між міфологічним та історичним знанням.
6. Порівняння тематики та сучасної тональності російських й українських історичних міфів.
7. Сучасна суспільно-політична дискусія навколо міфічних постатей української історії.
8. Можливості та перспективи застосування в сучасній українській історіографії теорії місць пам’яті П’єра Нора.
9. Перспективи дослідження національних міфів у сучасній українській історіографії (Джон-Пол Химка та Ярослав Грицак).
10. Головні напрямки історії повсякденності: спільне та відмінне.
V. ТЕМАТИКА ПИСЬМОВИХ РОБІТ
Реферат є письмовим аналізом одного з аспектів теми. Для студентів реферат є тією формою навчальної роботи, яка дозволяє їм претендувати на вищий підсумковий бал.
Рекомендована тематика рефератів:
1. Альманах теоретичної історії Ейдос та його роль у прищепленні нових методологічних підходів у вітчизняному історіописанні.
2. Часопис Соціум та його роль у апробації нових методологічних підходів в українській історіографії.
3. Часопис Критика та його роль у популяризації нового погляду на українську історію.
4. Часопис Україна Модерна та його роль у прищепленні нового погляду на українську історію.
5. Часопис Український гуманітарний огляд та його роль у популяризації нового погляду на українську історію.
6. Закордонні гранти та дослідницькі стипендії як чинник формування нових дослідницьких підходів в українській історіографії.
7. Аналіз тематики дисертаційних досліджень з історії в Україні: співвідношення між сучасними та традиційними тематикою та підходами за період 2006 – 2011 рр.
