Текст к аудиозаписи 1

Пересказ текста.

Перескажите прочитанный Вами текст, включив в пересказ высказывание Александра Павловича Виноградова – геохимика, ученика и преемника
В.И. Вернадского:

«Он видел в науке на много лет вперёд. Создавая новые отрасли науки
о Земле, он предвидел их огромное значение и связь с практической деятельностью человека».

 

Подумайте, где лучше использовать слова А.П. Виноградова в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

	У Вас есть1 минута на подготовку.
Критерии		Баллы	Комментарий
П1
П2
П3
П4
Грам.нормы
Орфоэп. нормы
Реч. нормы

 

Критерии	Баллы	Комментарий
П1	1	Все основные микротемы исходного текста сохранены.
П2	1	Фактических ошибок, связанных с пониманием текста, нет.
П3	1	Приведённое высказывание включено в текст во время пересказа уместно, логично.
П4	1	Ошибок при цитировании нет.
Грам.нормы	1	Грамматических ошибок нет.
Орфоэп. нормы	1	Орфоэпических ошибок нет.
Реч. нормы	1	Допущены две речевые ошибки.

 

Тема 3. Технология оценивания задания 3

«Монологическое высказывание».

Таблица 12

	Критерии оценивания монологического высказывания (М)	Баллы
	Выполнение коммуникативной задачи
М1	Учащийся справился с коммуникативной задачей. Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют.	1
	Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, но допущены фактические ошибки, и/или приведено менее 10 фраз по теме высказывания.	0
М2	Учет условий речевой ситуации
	Учтены условия речевой ситуации.	1
	Условия речевой ситуации не учтены.	0
М3	Речевое оформление монологического высказывания (МР)
	Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена.	1
	Высказывание нелогично, изложение непоследовательно. Присутствуют логические ошибки (1 или более).	0
	Максимальное количество баллов	3

Таблица 13

№	Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (Р2)
Г	Соблюдение грамматических норм	Баллы
	Грамматических ошибок нет.	1
	Допущены грамматические ошибки (одна и более).	0
О	Соблюдение орфоэпических норм
	Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более одной орфоэпической ошибки.	1
	Допущены орфоэпические ошибки (две и более).	0
Р	Соблюдение речевых норм
	Речевых ошибок нет, или допущено не более трёх речевых ошибок.	1
	Допущены речевые ошибки (три и более).	0
РО	Речевое оформление
	Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции.	1
	Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции.	0
Максимальное количество баллов		4

Аудиозапись 4. Прослушайте аудиозапись.Оцените устный ответ ученика по критериям М1–М3.

 

Тема 1. Летний отдых

Опишите фотографию.

 

Не забудьте описать:

· время и место действия;

· занятие ребят;

· их внешний вид;

· общую атмосферу события и настроение участников.

 

Критерии	Баллы	Комментарий
М1	0	Испытуемый предпринял попытку справиться с коммуникативной задачей, фактические ошибки отсутствуют, но приведено менее 10 фраз по теме высказывания (6 фраз).
М2	1	Учтены условия речевой ситуации.
М3	0	Изложение непоследовательно, присутствуют неоправданно длинные паузы.
Критерии	Баллы	Комментарий
М1
М2
М3

Тема 4. Технология оценивания задания 4

«Диалог».

Таблица 14

	Критерии оценивания диалога (Д)	Баллы
Д1	Учащийся справился с коммуникативной задачей.  Даны ответы на все вопросы в диалоге.	1
	Ответы на вопросы не даны или даны односложные ответы.	0
Д2	Учет условий речевой ситуации	1
	Учтены условия речевой ситуации.	0
	Условия речевой ситуации не учтены.
	Максимальное количество баллов за диалог	2

 

Таблица 15

№	Критерии оценивания правильности речи за выполнение заданий 3 и 4 (Р2)
Г	Соблюдение грамматических норм	Баллы
	Грамматических ошибок нет.	1
	Допущены грамматические ошибки (одна и более).	0
О	Соблюдение орфоэпических норм
	Орфоэпических ошибок нет, или допущено не более одной орфоэпической ошибки.	1
	Допущены орфоэпические ошибки (две и более).	0
Р	Соблюдение речевых норм
	Речевых ошибок нет, или допущено не более трёх речевых ошибок.	1
	Допущены речевые ошибки (три и более).	0
РО	Речевое оформление
	Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции.	1
	Речь отличается бедностью и/или неточностью словаря, и/или используются однотипные синтаксические конструкции.	0
Максимальное количество баллов		4

Аудиозапись 5. Прослушайте аудиозапись.Оцените устный ответ ученика по  критериям М1–М3, Д1 – Д2 и Правильность речи.

 

Тема 1. Увлечение

Опишите фотографию.

 

Не забудьте описать:

· место и время года, изображённое на фотографии;

· одежду девушки;

· занятие девушки;

· лицо девушки.

 

Критерии	Баллы	Комментарий
М1
М2
М3
Д1
Д2
Грам. нормы
Орфоэп. нормы
Реч. нормы
Реч. оформление

 

 

Критерии	Баллы	Комментарий
М1	1	Учащийся справился с коммуникативной задачей. Приведено не менее 10 фраз по теме высказывания. Фактические ошибки отсутствуют.
М2	1	Учтены условия речевой ситуации.
М3	1	Высказывание характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена.
Д1	1	Учащийся справился с коммуникативной задачей.  Даны ответы на все вопросы в диалоге.
Д2	1	Учтены условия речевой ситуации.
Грам. нормы	1	Грамматических ошибок нет.
Орфоэп. нормы	1	Орфоэпических ошибок нет.
Реч. нормы	1	Допущены 2 речевые ошибки.
Реч. оформление	1	Речь в целом отличается богатством и точностью словаря, используются разнообразные синтаксические конструкции.