2018-03-09
340
13. Найдите основание и следствие в условных посылках, сделайте вывод, постройте схему, если условная посылка явно не выражена, сформулируйте ее в явной логической форме:
«Если срок испытания истек, а работник продолжает работать, он считается выдержавшим испытание, и последующее расторжение трудового договора (контракта) допускается только на общих основаниях».
14. Сделайте вывод из посылок условно-категорического умозаключения, установите его модус и определите, следует ли вывод с необходимостью:
«Не могут служить доказательством фактические данные, сообщаемые свидетелем, если он не может сообщить источник своей осведомленности».
«Фактические данные, сообщенные свидетелем, могут служить доказательством».
__________________________________________________________________ «Следовательно,...»
15. Сделайте вывод из посылки по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения, постройте его схему:
«Преступление может быть или умышленными, или неосторожным».
«Преступление, совершенное Н., нельзя назвать неосторожным».
|
|
|
_____________________________________________________________
«Значит,…»
16. Определите вид дилеммы, сделайте вывод, постройте его схему:
«Брак не может быть заключен, если нет взаимного согласия лиц, вступающих в брак, и если они не достигли брачного возраста».
«Между К. и Л. нет взаимного согласия, или они не достигли брачного возраста».
____________________________________________________________________«Следовательно,...»
D) Индуктивные умозаключения
17. Укажите умозаключения полной и неполной индукции, в последней определите степень вероятности обобщения («маловероятно», «равновероятно», «более вероятно, чем нет», «весьма вероятно»). Выделите умозаключения по аналогии.
«При освобождении бойцами ОМОН заложников, захваченных преступниками, в завязавшейся схватке один бандит был убит, двое ранены, остальные сдались. Ни один из заложников не пострадал. Таким образом, все заложники были освобождены, бандиты обезврежены».
18. Определите, какой метод научной индукции применяется в следующем рассуждении. Запишите его в виде схемы.
«К.А. Тимирязев утверждал, что для образования хлорофилла нужны свет и кислород. «Чтобы доказать это, — писал он, — прорастим в темноте какие-нибудь семена. Известно, что ростки получаются не зеленые, а желтые. Разделим полученные таким образом ростки на две кучки: одни оставим в обыкновенном воздухе, другие заключим в прибор с воздухом, лишенным кислорода, и вынесем все на свет. Первые через какие-нибудь четверть часа позеленеют и вскоре получат обычную зеленую окраску; вторые, сколько бы мы их не держали на свету, останутся желтыми. Но допустим к ним кислород, и они немедленно позеленеют».
|
|
|
Тема 4. Аргументация и доказательство
А) Логические основы аргументации
19. К данному тезису подберите аргументы, продемонстрируйте их связь с тезисом, используя один из видов дедуктивного умозаключения.
«Заключение «Он курит», следующее из посылок условно-категорического силлогизма: «Курить — здоровью вредить» и «Он вредит здоровью», не является достоверным».
20. К данному тезису подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя индуктивную форму обоснования, включая методы научной индукции; определите достоверность обоснования тезиса.
«Условно-категорический силлогизм имеет два правильных модуса».
21. К данному тезису подберите аргументы, аргументируйте тезис, используя аналогию как форму обоснования.
«Разделительно-категорический силлогизм имеет модусы, не дающие достоверных заключений».
22.Постройте прямое и косвенное обоснование тезиса. Запишите схемы:
а) «Человеку свойственно ошибаться».
b) «Н. — добросовестный работник».
B) Основные логические законы
23.Опираясь на закон тождества, выделенное понятие попробуйте заменить понятием, заключенным в скобках?
«Сущность брака состоит, по моим понятиям, в искренней привязанности, все остальное дело второстепенное» (Чернышевский) (супружества, семейного союза).
24. Опираясь на закон непротиворечия, установите, могут ли быть одновременно истинными и одновременно ложными данные пары суждений:
«Большая часть документов утеряна».
«Большая часть документов сохранилась».
25. Опираясь на закон исключенного третьего, установите, могут ли быть одновременно ложными данные пары суждений:
«Следствие по делу К. закончено».
«Следствие по делу К. еще не закончено».
26. Укажите рассуждения, в которых нарушены требования закона достаточного основания:
«Ограбление совершил Сидоров, т. к. он знал о том, что хозяева квартиры находятся в командировке».
Вариант 8
Тема 1. Понятие
1. Дайте полную логическую характеристику понятиям:
а) «Политика»; b) «Истец»; в) «Антипатия».
2. Произведите последовательную многоступенчатую операцию обобщения и ограничения понятий:
а) «Скульптор», b) «Кинофильм»;
3. Определите вид отношений между понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:
а) «Юрист», «Следователь», «Шахматист»;
b) «Симпатия», «Антипатия»;
с) «Гармоничный», «Дисгармоничный»;
4. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении определите, какие правила нарушены:
а) «Социальные революции бывают прогрессивные и в виде вооруженного восстания».
b) «Политический режим различных государств может быть демократическим и недемократическим».
с) «Формальная логика делит понятия на общие и единичные, конкретные и абстрактные, соотносительные и безотносительные».
5. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какие правила нарушены; дайте правильное определение:
а) «Источники права — акты компетентных государственных органов, устанавливающие или санкционирующие нормы права».
b) «Кассационная жалоба — это жалоба на приговор или решение суда, не вступившее в законную силу».
Тема 2. Суждение
6. Приведите высказывание к правильной логической форме, дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения А, Е, I, О:
а) «Всякое число есть математический знак».
b) «Исполнительные документы, по которым истек срок давности, судом в производство не принимаются».
с) «Некоторые люди — профессионалы».
7. Рассмотрите сложные суждения, выразите их в символической записи. Укажите антецедент и консеквент в импликативных суждениях:
|
|
|
а) «Производство предварительного следствия заканчивается составлением обвинительного заключения, либо постановления о направлении дела в суд для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера, либо постановлением о прекращении дела».
b) «Адвокат может просить либо удовлетворить иск (заявление/жалобу) полностью или частично, либо отказать в удовлетворении, либо прекратить производство по делу, либо оставить иск без рассмотрения».
с) «В случае уклонения отца (или матери) от исполнения родительских прав и обязанностей алименты на содержание ребенка взыскиваются в судебном порядке».
8. Запишите логические формулы сложных суждений на языке логики высказываний и постройте для них истинностные таблицы.
а) «Обмен жилыми помещениями может быть судом признан недействительным, если он произведен с нарушением требований, предусмотренных Жилищным кодексом».
b) «Производство предварительного следствия заканчивается составлением обвинительного заключения, либо постановления о направлении дела в суд для рассмотрения вопроса о применении принудительных мер медицинского характера, либо постановления о прекращении дела».
с) «Основаниями для прекращения землепользования являются или отпадение надобности в пользовании земельным участком, или добровольный отказ от правопользования, или истечение срока, на который он был предоставлен».
9. Определите модальность суждения, запишите суждения с помощью модальных операторов:
а) «С изменением причины изменяется следствие».
b) «Приговоры районного суда могут быть обжалованы в суде второй инстанции».
в) «В общественном транспорте запрещается провоз легковоспламеняющихся материалов».
