Практична робота учнів на уроках ХК

Практична робота учнів на уроках ХК може здійснюватись

а) засобами образотворчого мистецтва з використанням таких його форм і прийомів:

рекламний буклет;географічна карта;комікси; силует;словник у малюнках; сюжетні ролики; моделювання; силует; словник у малюнках; сюжетні ролики; лозунги в плакатах; ребуси; жива композиція; оранжувальна композиція; скульптура (дротяна, паперова, з природній матеріалів); слайди, емблеми, орігамі, вітражі, шаржі, ілюстрації; фотомонтаж, колаж, герб; електронні малюнкові композиції; показ моделей одягу тощо.

б) засобами інсценізації (театрального мистецтва): постановка п’єси, пантоміма, лялькова вистава, театр тіней, діафільм, відеофільм;   сценка-жарт; читання за ролями; пародія; рольова гра; німий фільм; відео виступ; зміна кінця п'єси 

в) засобами дослідження: перепис;  анкетування; колекцію вання; екскурсія;    тестування; дослідження подій; виставка; створення діаграми; таблиці; альбом для вирізок;  обґрунтування гіпотези; практичне завдання огляд

г) засобами музики: рекламний наспів; віршування (ритмізування текстів); порівняння пісень; складання пісні; пісенна інсценізація;створення    мелодії до вірша

д)   засобами гри: імітація;   дилеми моральності; настільні ігри;

знайомство;   кросворди, ребуси, головоломки      

е)    засобами писемної творчості: акровірш;   написання листа;   перелік; написи; байка; опис; репортаж; віршування; нарис; притча; відгук; розповідь; перефразування; закінчення речень; прес-реліз; тести; аналіз подій; твір;

• логічне обміркування • пошук слів •   аналіз розповіді; проведення аналогій

ж)   засобами усної творчості:

зіпсований телефон; дебати; «круглий стіл»; обговорення в малих групах; • лекція; монолог;    декламування; діалог; запитання та відповіді; звучування фільму; усне повідомлення; колективне обговорення; прес-конференція; створення рекламних слоганів

Можна запропонувати додаткову літературу, щоб розширити знання учнів із теми. Літописи доцільно збирати та зберігати в кабінеті у вигляді «Літопису мистецьких наук».