Вопрос. Теоретическая и практическая значимость исследования, его научная новизна

Научная новизна работы определятся:

· оригинальностью постановки цели, гипотез или задач исседования;

· оригинальностью методического пути решения проблемы исследования;

· обнаружением эмпирических закономерностей, которые ранее не были представлены в научных публикациях.

В качестве положений, обладающих научной новизной, могут быть вынесены только те положения, чья новизна была теоретически обоснована в основном тексте работы, преимущественно в главе 2 при постановке проблемы исследования и описании его программы, и/или эмпирически подтверждена при анализе и обсуждении результатов исследования в раздел 3.5.

Описание новизны работы текстуально целесообразно начинать словами впервые… (получено, выявлено, предложено, разработано, доказано, установлено, обосновано и т.п.). Кроме сделанного или обнаруженного впервые новизной обладает то, что усовершенствовано, получило дальнейшее развитие и т.п. Примером научной новизны работы может выступать разработка структурной модели гендерной идентичности, а также выявление механизмов ее нарушения при нервной анорексии.

Теоретическая значимость работы характеризуется тем, в какой степени результаты данной работы способствуют устранению поднятой в исследовании научной проблемы, а также новыми научными вопросами, поднятыми автором на основании полученных результатов исследования, и вкладом научной работы в разви­тие теории указанной в актуальности работы. Если в научной новизне дается ответ на вопрос о том, какой вклад полученные научные результаты вносят в раскрытие новых, неизвестных ранее закономерностей, то теоретическая значимость определяется новым пониманием научной проблемы, уже имеющей некоторую традицию исследования, и особенностями интеграции ранее установленных фактов и закономерностей с обнаруженными в настоящем исследовании. Образно говоря, в новизне описывается научный «кирпичик», созданный автором и его исследованием, а в теоретической значимости показывается в какое место «научного здания» он кладется.

Примером теоретической значимости работы может выступать уточнение структуры и механизмов формирования гендерной идентичности, а также вклад гендерных факторов по сравнению с другими психологическими факторами при нервной анорексии.

Практическая значимость работы определяется результатами исследования, которые могут непосредственно использоваться или быть внедрены в ту или иную сферу психологической, медицинской или социальной практики. В данной части введения указываются результаты, обладающие практической значимостью, и обозначается в какой сфере практической деятельности или типах организаций возможно внедрение предложенных рекомендаций. Практическая значимость работы может, например, заключаться в выработке конкретных рекомендаций (мероприятий) для повышения эффек­тивности деятельности организации или подразделения, в которых проводилась работа. Если предложенные рекомендаций были не только предложены, но и использованы в практической психологической работе, то в данной части введения приводятся и сведения о месте реализации этих рекомендаций.