Тема научного исследования и ее актуальность

При выборе темы как ВКР в виде дипломной работы или магистерской диссертации, так и подготавливающей к её выполнению курсовой работы по психологии, следует учитывать ряд требований:

1. Тема научного исследования должна соответствовать видам профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата или магистратуры, и тем компетенциям, которые должны быть сформированы в соответствии с целью и задачами основной профессиональной образовательной программой высшего образования.

2. Тема научного исследования определяется на основе выявленной актуальной проблемы и противоречий, установленных в ходе изучения и обобщения психолого-педагогического опыта, теоретического анализа научной литературы. Из всего многообразия актуальных проблем обучающийся выбирает ту, которая интересна ему и востребована его будущими работодателями и образовательными организациями.

3. Важным моментом при выборе темы является ориентация на ту экспериментальную группу, которую обучающийся будет изучать в ходе научного исследования и сможет практически обследовать с помощью психодиагностических тестов. Это могут быть дошкольники в ДОУ; ученики в школах, в том числе, в специальных, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ); студенты в вузе; сотрудники какого-либо трудового коллектива.

4. Перспективными являются такие темы психолого-педагогического исследования, в которых есть возможность сравнивать данные не только экспериментальной и контрольной групп, но и возможность производить сравнение внутри каждой группы по нескольким параметрам, устанавливая наличие корреляции между какими-либо показателями.

5. Учитывая особенности восприятия информации, при формулировке темы желательно ограничиться фразой до восьми слов.

Введение начинается с обоснования актуальности исследования, значимости темы для современного общества, системы образования и психолого-педагогической науки. Необходимо и достаточно привести три аргумента, подтверждающих то, что выбранная тема является актуальной, причём, располагать их надо в порядке усиления. Объём аргументации, как правило, не превышает страницы текста. 

Задачи научного исследования требования к их постановке

Задачи — это пошаговый план реализации цели. Ученый должен последовательно и реалистично ответить на вопрос: «Как я буду добиваться той цели, которую поставил перед собой?» Как правило, когда исследователь формулировал цель, у него уже были идеи по ее осуществлению.

Обычно в научном исследовании ставится одна общая, глобальная цель, которая разбивается на несколько задач, т. е. целей меньшего уровня всеобщности.