Программирование социологических исследований

 

1. Программирование – основное условие успешности социологического исследования.

2. Понятие программы.

3. Построение программы как процесс.

4. Функции программы.

5. Структура программы.

6. Особенности программирование оперативных социологических исследований.

7. Общие требования к программе.

 

1. Программирование – основное условие успешности социологического исследования.

Требование в разработки программы – это результат многолетней практики. Программирование позволяет избежать ошибок.

 

2. Программа – проект исследования; описание планированного или выполняемого исследования.

Программа (Шаленко) – представляет собой модель деятельности социолога, которая содержит структурную организацию социологических знаний и навыков необходимы для исследования, и которое закладывает механизм получение теоретических выводов и выдачи практических рекомендации.

Программа (Ядов) – изложение его теоретически-методологических предпосылок (общей концепции) в соответствии с основными целями предпринимаемой работы и гипотезы исследования с указанием правил процедуры, а также логической последовательности операций для их проверки.

Уникальность каждой программы определяется:

- специфическим содержанием изучаемой проблемы и объекта исследования;

- теоретическим и практическим опытом социолога;

- приоритетами социолога в методах научного поиска и приверженности к научным школам;

- своеобразия видением проблемы социолога;

- индивидуальным научным языком;

- изменением объекта во времени.

Программа исследования – по существу теория и методология конкретного исследования отдельного эмпирического объекта или явления. В программе на практике реализуется общие теоретические принципы и принципы специальных социологических теорий и отраслей знаний.

 

3. Фазы построения программы:

1) На первом этапе социолог получает заказ, проблемную ситуацию, начинается поиск информации. Проблема информационного голода. Для решения проблемы следует:

- повышение уровня информирования должно способствовать информационному обеспечению в стране, она связана с задачами и качествами социологического исследования:

      - исследование поискового характера требует большего внимания к литературе и её анализа;

      - исследование экспериментального характера, в условиях не высокого методического мастерства требует к усилию различного рода инструментариев;

      - исследование прикладного характера требует от социолога умение организации исследования, знание нормативов и т.д.

В идеале банк социологических данных должен содержать:

  - непосредственно созданные данные, то есть, исходные данные не прошедшее социологической обработки;

  - упорядоченные сведение об информационной работе внутри каждого социологического подразделения;

  - стандартизированные методические документы;

  - отношение к опыту других – наука не может полнокровно достигать без аккумуляции достижение прошлого.

Первый этап программирования заканчивается формулировкой темой социологического исследования.

Тема – ограничивает тот круг вопросов, который интересует автора исследования. Тема формул краткая, обычно одно предложение, ясное и точное, двусмысленность и недоформулировка темы не допустимы, но как бы точно не была сформулирована тема, в силу своей краткости, она в состоянии очертить только контуры того, что за своей целью имеет автор исследования. Во всех случаях она определяет объект, но не всегда предмет исследования. Тема призвана зафиксировать тот вопрос, который является основным, является основанием проблемы.

2) Второй этап программирования - разработка методологической и методической части программы.

3) Третий этап – происходит планирования сбора эмпирических данных, описываются основные виды работ, сроки, центр место отводиться рабочему плану.

4) Четвёртый этап. Инструкции по шифрование и кодирование программы обработки информации на ЭВМ.

 

4. Функции:

1. Методологическая – позволяет определить научную проблему, оформить цели и задачи, зафиксировать преставление, установить связь похожих исл. «Что будет исследоваться?» (предмет, объект, задачи, цели).

2. Методическая – организационная – «Как это будет исследоваться?». Показывает, как использовать методы сбора обработки и анализа информации.

3. Организационная – должна обеспечить четкую систему разделения труда между членами исследовательского коллектива, что облегчает контроль за сроками исследования.

Теория – факты – теория

 

5. Структура программы:

1. Методологический раздел:

- введение, где прописывается актуальность исследование и определяется вид исследования, следует доказать актуальность исследования, постановка проблемы, её анализ и формулировка проблем ситуации;

- постановка проблемы, ее анализ, и формулировка проблемной ситуации;

- определение объекта и его предъявительный анализ;

- выделение предмета его предъявительный анализ;

- определение целей и задач исследования;

- гипотезы исследования;

- выделения основных понятий их интерпретация и операционализация

2. Методико-процедурный раздел:

- описание выборочной совокупности и её расчёт для выборочных исследований;

- набросок основных процедур, обоснование сбора обработки и анализа информации;

- стратегический план исследования.

 

6. Форма программной деятельности зависит, прежде всего, от сроков, в которые нужно провести социологическое исследование.

Краткосрочное социологическое исследования предполагает программирование как процесс концептуального поиска без составления программы как документа, а более длительные связаны с составлением научного документа. В любом случае, программная деятельность представляет собой выработку стратегий исследования, определение концепций, намерений и конкретных действий организаций и исполнений социологического исследования.

Программирование в краткосрочном исследовании (и в экспресс-опросе) включает в себя и такие операции, как мозговой штурм (мозговая атака) участников исследовательской группы. Такая работа проходит после разработки проблемы с заказчиком, формулируется цели и задачи обсуждаемой гипотезы. Эти принципы в итоге снимают профессиональные расхождения при оценки ситуации, которая изучается, подбираются индикаторы. В результате такая серьёзная устная обработка теоретической характеристики предполагает поиск индикаторов, которые будут использовать инструментарий. Инструментарий будет необходимым требованием, будет являться окончательным методологическим элементом подготовительного этапа.

 

7. Требования к программе (по Ядову):

- необходимость программы;

- эксплицитность программы (объяснить возможность), все её положения должны быть чёткими, все элементы продуманы в соответствии с логикой исследования;

- логическая последовательность всех элементов программы;

- гибкость программы.