Пояснительная записка

Бухгалтер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Ä ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Ä ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Ä ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Ä ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Ä ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Ä ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Ä ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Ä ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ä ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Ä ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Товаровед-экспертбазовой подготовки должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Ä ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Ä ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Ä ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Ä ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Ä ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Ä ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Ä ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Ä ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ä ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Ä ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Менеджер по продажам должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Ä ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Ä ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Ä ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Ä ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Ä ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Ä ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Ä ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ä ОК 8. Вести здоровый образ жизни, применять спортивно-оздоровительные методы и средства для коррекции физического развития и телосложения.

Ä ОК 9. Пользоваться иностранным языком как средством делового общения.

Ä ОК 10. Логически верно, аргументировано и ясно излагать устную и письменную речь.

Ä ОК 11. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности, предотвращать техногенные катастрофы в профессиональной деятельности, организовывать, проводить и контролировать мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций.

Ä ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.

Ä ОК 13. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Техник-технолог должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

Ä ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Ä ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Ä ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Ä ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Ä ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Ä ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Ä ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

Ä ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Ä ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Ä ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Самостоятельная работа способствует освоению обучающимися профессиональных умений и знаний.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Ä применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

Ä предотвращать и регулировать конфликтные ситуации в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

Ä основные понятия и определения в области психологии; предмет, цели, задачи, отрасли психологии;

Ä методы исследования в психологии, их практическое применение в профессиональной деятельности;

Ä понятие, функции психики; общие понятия о психических процессах и состояниях,

Ä психологические свойства личности: понятие личности, темперамента и характера;

Ä понятие «общение», виды, средства, функции и формы общения, особенности делового общения;

Ä психологию коллектива и группы;

Ä понятие конфликта, виды, источники, причины возникновения и способы разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

Ä психологию труда в профессиональной деятельности;

Ä понятие этики и профессиональной этики; основные принципы профессиональной этики.

Домашняя контрольная работа предназначена для изучения теоретического материала, формирования навыков и систематизации и контроля результатов освоения дисциплины Психология и этика профессиональной деятельности.

Освоенные умения:

1. применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

2. предотвращать и регулировать конфликтные ситуации в профессиональной деятельности.

Усвоенные знания:

1. основные понятия и определения в области психологии; предмет, цели, задачи, отрасли психологии;

2. методы исследования в психологии, их практическое применение в профессиональной деятельности;

3. понятие, функции психики; общие понятия о психических процессах и состояниях,

4. психологические свойства личности: понятие личности, темперамента и характера;

5. понятие «общение», виды, средства, функции и формы общения, особенности делового общения;

6. психологию коллектива и группы;

7. понятие конфликта, виды, источники, причины возникновения и способы разрешения конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

8. психологию труда в профессиональной деятельности;

9. понятие этики и профессиональной этики; основные принципы профессиональной этики.

Данные методические рекомендации имеют своей целью оказание практической помощи обучающимся, выполняющим домашнюю контрольную работу.

Методические рекомендации включают в себя общие требования к оформлению самостоятельной работы, перечень заданий и порядок их выполнения, список рекомендуемой литературы.

Формой контроля выполнения самостоятельной работы студентов является письменный отчет.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ