Конспект урока 2 (2 часа)

3 4 5 6 7 8 9

Тема: «Логарифмическая и тригонометрическая функции»

Цели урока:

Образовательные:

• знать общую схему и особенности проведения исследования функций;

• уметь проводить формализацию задачи.
Воспитательная:

• воспитание трудолюбия.
Развивающие:

• развитие познавательного интереса;

• развитие самостоятельности при работе с методическим материалом;

• формирование информационной культуры.
Методы обучения:

1. Проверочная работа;

2. Практическая работа.

План урока:

1. Организационный момент (3 мин)

2. Объявление целей урока (3 мин)

3. Практическая работа (40 мин)

4. Проверочная работа (30 мин)

5. Подведение итогов (4 мин)
Ход урока отображен в табл.7

Таблица 7.

Ход урока

Учитель	Ученики	Тетрадь
Здравствуйте. Садитесь.	Здравствуйте.
Тема нашего сегодняшнего урока «Логарифмическая и тригонометрические функции».		Логарифмическая и тригонометрические функции
Первый урок будет посвящен исследованию функций и построению их графиков, после чего на втором уроке будет проверочная работа по всему пройденному разделу.
Сейчас я вам выдам раздаточный материал, в котором представлено несколько задач.	Ученики берут раздаточный материал, садятся за компьютеры и начинают работать.
Конец первого урока. Все справились? (Подходит к тем, кто не успел и ищет ошибку, указывает на нее, но не исправляет.) Все успели?	Нет. Да.
Начало второго урока. Переходим к проверочной работе. Учитель раздает варианты проверочной работы. Можете приступать	(Делают самостоятельно.)
Конец второго урока Заканчиваем, сдаем работы. У вас еще остались вопросы по пройденной теме? Учитель отвечает на вопросы. На следующем уроке мы будет разбирать ошибки, допущенные в проверочной работе.	Да.