Примерный сценарий праздника здоровья для учащихся 5-6-х классов

Праздник здоровья проходит под девизом «Сам себе доктор». Он посвящается теме укрепления здоровья средствами физической культуры. В празднике участвуют все школьники параллельных классов. В качестве зрителей и членов жюри могут быть учащиеся старших классов.

Сценарий праздника:

1. Приветствие команд.

2.  Конкурс «Что входит в понятие «здоровье».

3. Конкурс «Самый выносливый».

4. Конкурс «Самая гибкая».

5. Конкурс «Самый тренированный».

6. Эстафета с препятствиями.

7. Правила личной гигиены после урока физкультуры.

8. Номер художественной самодеятельности.

9. Домашнее задание.

10. Общая подвижная игра, эстафета.

11. Подведение итогов награждение.

В спортивном или в актовом зале вывешивается плакат с девизом праздника, выставляются рисунки учащихся на тему «Здоровье», оформляется «Уголок смекалки» с шарадами и ребусами. Инвентарь подбирается в соответствии со сценарием праздника (аппаратура для музыкального сопровождения праздника и т.д.). На одежде соревнующихся команд прикрепляются эмблемы названия команд.

При подготовке праздника для жюри письменно (в форме карточек) подготавливаются правильные ответы (перечень правильных действий) для некоторых конкурсов. Конкурсы «Самый выносливый» и «Самая гибкая» проводятся с использованием рисунков, определяющих правильность действий. При оценке конкурса «Самый тренированный» определяется:

а) частота пульса (измеряют на правом запястье в положении сидя);

б) сумма сил правой и левой кисти (измеряют два раза, учитывая максимальную величину);

в) жизненная емкость легких или (если нет спидометра) разность окружности при вдохе и выдохе (измеряют два раза, учитывая максимальную величину).

Ответ по правилам личной гигиены после урока физкультуры должен содержать следующее: как правильно обмыть руки, лицо, слизистую оболочку полости носа; снять спортивную форму, майку, трусы (брюки), носки, обувь; сложить спортивную форму (спортивную обувь подошвами к друг другу в один целлофановый пакет, тренировочные брюки (трусы) штанина к штанине с последующим закручиванием от пояса, а так же сложенную вдвое и скрученную майку – в другой целлофановый пакет. Отдельно должны храниться полотенце (тряпочка) и мыло. Три пакета (с обувью, спортивной формой, полотенцем и мылом) складываются в общий пакет, который школьник приносит с собой в день, когда есть урок физкультуры.

При подготовке номера художественной самодеятельности команды уточняют, что именно будут, готовит (жюри не сможет оценивать разные номера, если одна команда исполнит песню, а другая – танец).

Домашнее задание может быть в форме составления «Азбуки здоровья». Команды выбирают слова, начинающиеся с какой-либо буквы, пишут их на карточки и поясняют. Количество букв может быть ограниченно, например 5 (А,Б,В,Г,Д,) или 10 (А,Б,В,Г,Д,Е,Ж,З,И,К,). Можно дать одной из команд буквы первой части алфавита, второй – буквы последующей части алфавита. Многократное использование этого задания, выбор из него наилучших ответов позволят составить интересную азбуку здоровья, которой можно пользоваться в различных формах учебно-воспитательного процесса.

Праздник открывает ведущий учитель, воспитатель. Он коротко говорит о теме праздника, представляет жюри и объявляет конкурс: приветствие команд. Затем следует музыкальная пауза и слово жюри. Последовательность, в соответствии с протоколом, проводятся все виды конкурсов.

Праздник здоровья 5-6-х классов может быть посвящен и другим темам. Дети уже многое должны знать о своем организме из учебных программ прошлых лет. Например, праздник на тему «Физкультура здоровья» проводится после того, как дети не только овладели умением выполнять те или иные упражнения, но и закрепили знания об их воздействии.

В ходе праздника целесообразно предложить учащимся такие вопросы и задания:

- как изменяется пульс при выполнении упражнения и почему?

- о чем свидетельствует время восстановления пульса?

- как проверить, что твое здоровье улучшается (отсутствие болезни не означает, что человек хорошо заботится о здоровье)?

- почему физкультминутка снимает утомление?

- перечислите свои действия перед сном в тот день. Когда был урок физкультуры или тренировка;

- составьте памятку подготовки к туристическому походу;

- какие ошибки может допустить дежурный при приготовлении костра на костре?  

                                                                                         Таблица 6

№ п/п	Название конкурса	Комментатор	Класс (команда), балл		Примечание
			5 «А»	5 «Б»
1	Приветствие команд	Члены жюри
2	Конкурс «Что входит в понятие «Здоровье»» (вопрос для капитанов)	Медицинский работник
3	Конкукрс «Самый выносливый» (выполняет один мальчик из команды)	Преподаватель физкультуры, член жюри
4	Конкурс «Самая гибкая» (выполняет одна девочка из команды)	Член жюри
5	Конкурс «Самый тренированный» (выполняет один мальчик из команды)	Врач, член жюри
6	Эстафета с препятствиями	Член жюри
7	Правила личной гигиены после урока физкультуры (один человек из команды демонстрирует правильное складывание спортивной формы)	Врач
8	Номер художественной самодеятельности от команды (стихи, песни, рассказ, пантомима, танец)	Член жюри
9	Домашнее задание	Врач, член жюри
10	Общая подвижная игра, эстафета	Жюри
11	Подведение итогов, награждение победителей, в том числе авторов лучших рисунков на тему Здоровье, школьников, правильно и быстро разгадавших шарады, загадки в «Уголке смекалки»

 

В сценарий входят: физкультминутки, подвижные игры с мячом, различные эстафеты, соревнования по легкой атлетике, плаванию, лыжам. Результаты определяются на уроках физкультуры и суммируются на празднике здоровья (табл.6.).

При составлении сценария на тему «Красивая осанка и здоровье» используются все аспекты формирования осанки: физические упражнения, укрепляющие мышцы спины и живота, соответствующему росту мебель (стул, стол, парта, жесткая пастель) навыки удерживать правильную позу, использование различных рабочих поз.

Раскрытие темы «Вкусная еда и «Здоровье» в сценарии осуществляется через вопросы, задания, действия детей, направленные на выбор наиболее полезных для здоровье продуктов. Обращается внимание на частые ошибки детей (не достаточный завтрак или его отсутствие, пренебрежение горячими блюдами, еда в сухомятку, на ходу, в транспорте). К празднику делаются рисунки по данной теме, осуществляется наборы нужных продуктов, подбираются поговорки, инсценируются сочиненные детьми произведения.