Информационная справка о школе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВЕРЕЙСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ОРЕХОВО-ЗУЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

«УТВЕРЖДАЮ»: ____________________________ Директор школы Болдина Н.В. 1 сентября 2008г.

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ

МОУ «Верейская средняя общеобразовательная школа»

Орехово-Зуевского муниципального района

Московской области

 

 

заслушан и утвержден

решением педагогического совета

от 29.08.20008 года (протокол № 1)

решением родительского комитета

от 30.08.2008 года (протокол № 1)

решением школьного управляющего совета

от 16.09.2008 года (протокол № 7)

СОДЕРЖАНИЕ:

 

1. Введение

2. Информационная справка о школе

3. Общая характеристика школы и условия ее функционирования

4. Состав учащихся

5. Структура управления учреждения

6. Условия осуществления образовательного процесса

7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения.

8. Режим обучения. Организация питания. Обеспечение безопасности.

9. Учебный план общеобразовательного учреждения.

10. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения

11. Результаты воспитания учащихся, достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества.

12. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья

13. Социальная активность и социальное партнерство общеобразовательного учреждения

14. Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения

15. Основные направления развития общеобразовательного учреждения в ближайшей перспективе.

 

Введение

Публичный доклад МОУ «Верейская средняя общеобразовательная школа» ориентирован на информирование общественности, прежде всего родительской, об особенностях организации образовательного процесса, уклада жизни школы, изменениях и нововведениях за прошедший год, об основных результатах и проблемах учебно-воспитательной деятельности школы.

Мы рассчитываем получить общественное признание и оценку нашей деятельности, готовы рассмотреть конструктивные предложения, направленные на повышение эффективности нашей работы.

Мы надеемся привлечь внимание общественности и власти к проблемам нашей школы, расширить круг социальных партнеров.

 

Информационная справка о школе

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Верейская средняя общеобразовательная школа» Орехово-Зуевского муниципального района Московской области имеет лицензию АА №137452 от 14.10.2006г.

В 2006 году школа прошла государственную аккредитацию А № 229291.

Учредитель Школы – Управление образования администрации Орехово-Зуевского муниципального района.

Начальник управления образования: Цветков Александр Николаевич

Юридический адрес школы: 142633, Московская область, Орехово-Зуевский район, п.Верея, ул.Школьная, тел.: (496)4-162-116

Сайт школы: www.vereyasosh.narod.ru

e-mail школы:   vereya_2007@maul.ru

Директор школы: Болдина Надежда Владимировна

В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией РФ, Гражданским кодексом РФ, Законом РФ «Об образовании», другими федеральными законами, указами Президента, решениями правительства, а также Уставом Школы, другими локальными актами Школы, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, противопожарной защиты.

Содержание образования и организация образовательного процесса направлены на то, чтобы каждый ученик школы получил возможность усвоить важнейшие пласты современной культуры, развить свои способности и дарования, максимально задействовал свой творческий потенциал.

Образовательный процесс школы строится на основе учебного плана, разрабатываемого школой самостоятельно по согласованию с Учредителем в соответствии с примерным государственным учебным планом, программой развития школы и регламентируется расписанием занятий.

Образовательная программа и учебный план школы предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования, развитие ребенка в процессе обучения.

 Главным условием для достижения этой цели является включение ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей.

Раздел 1.