Вопросы к зачету по этике

1. Этика – философское учение о морали. Предмет и структура этического знания [что изучает этика? уровни этического знания; философский характер этики; проблема классификации этических учений; натуралистическое, социально-историческое, идеалистическое направления в этике, другие направления].

2. Этическая мысль Древней Индии. Этическое учение буддизма [социокультурные предпосылки, особенности этической мысли; Веды; основные понятия философско-этического мировоззрения; главный смысл и «четыре благородные истины» этики буддизма].

3. Этические воззрения Древнего Китая. Этические учения конфуцианства, даосизма, легизма [социокультурные предпосылки и особенности этики; этика Конфуция: понятия жэнь, шу; идеал «благородного мужа»; этика даосизма: понятие Дао, принцип у-вэй, нравственный идеал; этика легизма: понятие фа].

4. Античная этика. Софисты и Сократ. Сократические школы [социокультурные предпосылки и особенности античной этики; этический релятивизм и субъективизм школы софистов, эвдемонизм и рационализм этики Сократа, значение; Платон о сущности морали и социальной этике; школа киников о внутренней свободе и аскетизме; гедонизм школы киренаиков].

5. Этика Аристотеля [критика этического рационализма; учение о благе; учение о добродетели, понятие «золотой середины»; философско-этические произведения Аристотеля; значение творчества Аристотеля в истории этики].

6. Христианская моральная доктрина [Библия: Декалог Моисея и Нагорная проповедь И.Христа; заповедь любви; христианские добродетели].

7. Этические учения средневековья; Августин, Фома Аквинский [социокультурные предпосылки, периодизация этики средневековья; основные этические проблемы; понимание морали].

8. Этика Нового времени [социокультурные предпосылки, идеи гуманизма, индивидуализма, рационализма в Новое время; особенности этики; концептуальные подходы к проблеме индивидуального и общественного в морали; «теория разумного эгоизма» (Гельвеций, Гольбах, Дидро)].

9. Моральная философия И.Канта. Принцип историзма в этике Г.Гегеля [И.Кант о специфике морали; категорический императив, его формулировки; статус морали; значение этики И.Канта; диалектический метод в этике Г.Гегеля, реализация принципа историзма; понятия морали и нравственности].

10.  Неклассическая этика 19 в. Диалектико-материалистическая трактовка морали в этике марксизма. Этический иррационализм А.Шопенгауэра и Ф.Ницше [особенности неклассической этики; специфика социологического обоснования морали в марксизме; иррационалистическое обоснование морали в этике А.Шопенгауэра и Ф.Ницше; понятия воли, страдания и сострадания у Шопенгауэра; идеи воли к власти, двух типов морали, сверхчеловека, переоценки всех ценностей в «философии жизни» Ф.Ницше].

11. Этическая мысль в 20 в. (этика экзистенциализма, прагматизма; «универсалистские ориентиры» в этике) [особенности этики 20 в.; представители и проблематика в направлениях экзистенциализма, прагматизма и «универсалистской этики»; понятия экзистенции, свободы и ответственности, экзистенциальных переживаний; идеи «инструментализма» и «ситуационности» в прагматизме; понятие «благоговения перед жизнью» А.Швейцера].

12. Понятие и свойства морали [понятие морали; должное и сущее в морали, моральные императивы; специфика нравственной деятельности; другие свойства морали].

13. Структура морали [понятие морали; полиструктурность морали; виды нравственных отношений; нравственная деятельность и поступок; моральное сознание как познание, его структура; моральное сознание как регулятив, его структура].

14. Функции морали [понятие морали; гуманизирующая, регулятивная, познавательная, воспитательная, другие функции морали, их характеристика].

15. Проблема свободы в этике [понятия нравственной необходимости и свободы; проблема свободы в классической этике; понимание свободы в постклассической этике; «ступени свободы»].

16. Моральный выбор [понятие морального выбора; компоненты и условия морального выбора].

17. Моральная ответственность личности [понятие моральной ответственности; обоснование моральной ответственности личности; перед кем и за что отвечает человек].

18. Проблема добра и зла в этике [категории добра и зла в этике; проблема определения добра и зла; представления о добре и зле в истории нравственной культуры; добро в абсолютном и относительном смысле].

19. Проблема борьбы со злом [феномен зла, его аспекты; проблема практического взаимодействия со злом; этика ненасилия].

20. Долг и совесть в нравственной жизни личности [понятие долга; деонтология; долг и совесть; совесть и стыд; феномен совести, его характеристика; концепция авторитарной и гуманистической совести Э.Фромма].

21. Проблема справедливости в этике [понятие справедливости; классификация видов и форм справедливости: общая и частная, распределительная и уравнивающая; «этика справедливости» Дж.Ролза; принцип справедливости в межличностных отношениях].

22. Проблема смысла жизни в этике [понятие смысла жизни; трансцендентная и имманентная традиции в решении проблемы смысла жизни; феномен смысла жизни, его значение].

23. Категория счастья в этике [традиция эвдемонизма; феномен счастья; условия счастья].  

24. Проблема происхождения морали [религиозно-идеалистическая, натуралистическая и социально-историческая гипотезы происхождения морали, их критический анализ; современная наука о времени и предпосылках формирования морали; особенности «первобытной морали»].

25. Специфика социально-исторического развития морали. Нравственные преобразования в современном обществе [социокультурные факторы моральной динамики; критерии определения типов и «систем нравственности»; понятие этоса, этосы рыцаря и буржуа; этика прав человека; нравы эпохи постмодерна].

26. Прикладная этика. Актуальные проблемы биоэтики [понятие прикладной этики, ее виды; «открытые проблемы» современной прикладной этики; биоэтика, ее предмет, проблемы, происхождение и значение].

* В квадратных скобках дается конкретизация вопроса.

**Второй обязательной частью зачета является конспект – интерпретация обязательных оригинальных этических текстов.