Эмпирическая интерпретация понятий

Задачи Эмпирическая интерпретация Номер вопроса из анкеты студента Выяснить, насколько студенты осведомлены об институциональных программах направленных на адаптацию первокурсников.   Выявить, насколько студента первокурсники знакомы с институтом кураторства 1 Выявить, насколько первокурсники осведомлены об институте самоуправления у УрГПУ 1, 6, 7 Узнать, помогает ли преподавательский состав студентам адаптироваться к стандартам высшего образования 1 Выяснить, осведомлены ли студенты о психологической службе в УрГПУ 1, 13 Узнать, обращаются ли студенты к тому или иному институту адаптации Узнать, насколько часто студенты обращаются к кураторам учебных групп и как студенты оценивают его роль в процессе обучения 2, 4 Выяснить, участвуют ли студенты в органах самоуправления 2, 9 Определить существует ли непосредственное взаимодействие студентов и преподавательского состава 2, 10(а),10(б),12 Выявить обращаются ли студенты к психологической службе 2. 15 Выявить предпочтительные институты адаптации. Узнать у студентов, предпочитают ли они институт кураторства другим институтам адаптации 17 Выявить, пользуется ли популярностью у первокурсников институт самоуправления 17 Выяснить, насколько популярен институт преподавательства среди студентов 17 Определить, популярна ли психологическая служба в кругу студентов первокурсников 17 Выяснить отношение студентов к имеющимся институтам адаптации   Выяснить, как студенты первокурсники относятся к институту кураторства 3, 5 Узнать, позитивно ли первокурсники относятся к самоуправлению в УрГПУ 8, 9 Выявить, как первокурсники относятся к преподавательству как к институту адаптации 11 Определить, как относятся студенты первокурсники к психологической службе как к адаптирующему институту 14, 16

Гипотезы:

1. Институты, созданные в УрГПУ влияют на адаптацию первокурсников

2. Институты адаптации первокурсников пользуются спросом у студентов

3. Доминирующим институтом адаптации является институт кураторства.

4. Самым не популярным является институт психологической службы

Определение исследуемой совокупности:

Генеральной совокупностью выступают студенты первокурсники всех факультетов УрГПУ. Тип выборки - гнездовая. Выбор типа выборки обусловлен тем, что генеральная совокупность представляет собой огромное количество единиц. Отбор будет осуществлен следующим способом: в УрГПУ на каждом факультете будет выбрана академическая группа студентов 1 курса очного отделения.

Метод сбора первичной социологической информации:

Анкетный опрос выбран методом сбора социологической информации, так как этот метод более оперативный, экономный, и простой для респондентов. Анкета анонимная, в связи с этим предполагается получение достоверных результатов.

Инструментарий:

1. Анкета (на каждого студента)

2. Инструкция к заполнению анкеты

Уважаемый студент!

Просим Вас принять участие в исследовании, целью которого является изучение востребованности программ, направленных на адаптацию первокурсников УрГПУ к статусу студента.

Ваши ответы будут использованы только в обобщенном виде, поэтому анкета анонимная.

      Инструкция к заполнению: соответствующий Вашему мнению вариант обведите кружком, либо отметьте галочкой.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Уважаемый студент!

Просим Вас принять участие в исследовании, целью которого является изучение востребованности институтов, направленных на адаптацию первокурсников УрГПУ к жизни студента.

Ваши ответы будут использованы только в обобщенном виде, поэтому анкета анонимная.

  Инструкция к заполнению: соответствующий Вашему мнению вариант обведите кружком, либо отметьте галочкой.

 

Вы проучились уже целый год, привыкли ли Вы к студенческой жизни и к статусу студента?

1. да

2. нет

2.Отметьте, насколько часто Вам оказывают помощь в адаптации к статусу студента следующие составляющие учебного и внеучебного процесса:

 

	часто	иногда	никогда
Куратор
Студенческий совет
Преподаватели
Психологическая служба

3. Куратор для Вас это-…

1. помощник

2. информатор

3. активный участник студенческой жизни

4. человек, способствующий разностороннему развитию личности студента

5. никто

Помощь в решении каких проблем оказывает Вам куратор?

1. с успеваемостью

2. со здоровьем

3. в личных проблемах

4. взаимоотношения с сокурсниками

5. в приобщении к общественной жизни факультета

6. при оформлении научных работ

7. при конфликтах с преподавателями

8. в улучшении бытовых условий

9. не помогает

 5. Куратор, по Вашему мнению, необходим чтобы…

1. рассказать об основных требованиях к учебе

2. помочь при составлении научных работ

3. знать, что есть преподаватель неравнодушный к студенческим проблемам

4. познакомить с уставом университета и официальными документами

5. организовывать мероприятия

6. он не нужен

Знаете ли Вы, что в УрГПУ существуют различные формы самоуправления?

a. да

b. нет

Как Вы полагаете, с какой целью создаются различные формы студенческого самоуправления?

1. для саморазвития, личностного роста студентов

2. для того, чтобы учиться самоуправлению

3. чтобы разнообразить жизнь студентов

4. чтобы был порядок

5. чтобы защитить свои права

6. для того, чтобы участвовать в общественной жизни

7. для организации внеучебной деятельности

8. просто это интересно

9. чтобы можно было влиять на работу администрации факультета

10. затрудняюсь ответить

 

Как Вы считаете, могут ли студенты принимать участие в организации учебного и внеучебного процесса?

1. да, конечно

2. нет, не могут

Участвуете ли Вы в деятельности органов самоуправления?

1. да, мне это помогает в жизни и это способствует моему личностному росту

2. да, я могу принести пользу своему университету и факультету в частности

3. да, мне пришлось под давлением со стороны администрации (преподавателей)

4. нет, мне это не нужно

5. нет, потому что не знаю об этом

6. на данный момент нет, но участвовал бы

Часто ли Вы общаетесь с преподавателями

А) во время учебного процесса?

1. да

2. нет

 

Б) во время внеучебного процесса?

1. да

2. нет