Цель 3.2. Развитие сферы образования с целью роста образовательного

 потенциала территории

Задачи, обеспечивающие достижение данной цели:

1. Обеспечение доступности и повышение качества общего образования.

1.1. Разработка и реализация моделей образовательной сети (системы учебных заведений, заведений дополнительного образования, органов управлений), обеспечивающих равенство доступа населения к качественным образовательным услугам.

1.2. Содействие выравниванию ресурсного обеспечения образования в рамках государственного образовательного стандарта, компенсирующему дифференциацию бюджетной обеспеченности.

Необходимо внедрить систему бюджетирования, ориентированного на результат, для чего:

- провести анализ бюджетных расходов и разработать рекомендаций по совершенствованию финансирования в области образования;

- интегрировать существующие программы в сфере образования в бюджетный процесс, с обоснованием, анализом и разработкой индикаторов результативности, внедрением процедуры мониторинга результативности.

Каждое муниципальное учреждение должно выбрать ряд приоритетных направлений в своей деятельности (порядка 2-3) и формировать систему индикаторов и показателей результативности. Далее для каждого необходимо определить прогнозируемые значения, которые планируется достигнуть в ходе выполнения программы. Финансирование деятельности по изложенному в программе плану должно быть «привязано» к запланированным результатам и должно содействовать их достижению. В качестве приоритетных направлений можно выбрать, например, (1) уже зарекомендовавшее себя инновационное обучение (при взаимодействии с будущими работодателями) и (2) проведение оздоровительной компании среди воспитанников и учащихся. В конечном счете, важно, чтобы в программу закладывалась не регулярная деятельность органов образования, а работа по достижению выработанной приоритетной цели. Такая постановка вопроса предполагает финансирование программы не за счет бюджетных расходов по отрасли «Образование», а за счет выделения дополнительных сумм, направляемых на достижение запланированных в документе целевых установок.

1.5. Обеспечить информатизацию и компьютеризацию образовательного процесса и системы управления им.

1.6. Усовершенствовать учебно-материальную базу образовательных учреждений.

1.3. Развитие системы выявления и поддержки одаренных детей с выработкой механизмов последующего закрепления их в городе.

2. Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации, создание условий для повышения.

2.1. Приведение структуры подготовки кадров в соответствие с потребностями личности, перспективами развития народного хозяйства и требованиями рынка труда и «новой экономики».

2.2. Обеспечение освоения механизмов инновационного развития образовательными учреждениями и организациями

2.3. Создание системы профессиональной подготовки школьников и молодежи для нужд предприятий и организаций района.

3. Привлечение дополнительного финансирования в развитие сферы образования.

4.1 Развитие платных образовательных услуг, при закреплении финансовых обязательств государства по бесплатному образованию.

Способы реализации:

- сбалансированное развитие начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, профессионального и высшего образования в соответствии с потребностями г. Свирска и Иркутской области;

- расширение доступности образования для всех слоев населения, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- внедрение городской системы менеджмента качества образования;

- привлечение в сферу образования молодых и талантливых специалистов на контрактной основе;

- привлечение ученых к проработке и реализации важнейших инвестиционных проектов, а так же (в рамках хоздоговоров) по развитию комплексной системы по информатизации управления экономикой города, включая ЖКХ, транспорт, тепло- и водоснабжение, внедрение энергосберегающих технологий;

- создание в городе филиала одного из российских ВУЗов;

- создание системы образования через «всю жизнь» с целью перехода на экономику, основанную на знаниях;

- формирование единой научно-инновационной политики, соответствующей стратегии социально-экономического развития города;

- создание необходимых условий для сохранения, развития и наиболее полного вовлечения имеющегося научно-технического потенциала в решение экономических и социальных проблем города;

- создание технопарка в составе филиала ВУЗа, ССУЗа, и инновационных предприятий;

- активное участие науки в форсайте: реализации среднесрочных и долгосрочных стратегических прогнозов развития города;

- определение приоритетных направлений исследований и разработок, концентрация на них имеющихся ресурсов;

- развитие эффективной городской инфраструктуры научно-технической и инновационной деятельности;

- усиление роли науки в проведении экономических и социальных преобразований, повышение эффективности производства, конкурентоспособности продукции, духовного обновления общества;

- создание муниципального жилого фонда для молодых преподавателей и учителей;

- в рамках создания единого субъекта Российской Федерации на базе объединения Иркутской области и Усть-ордынского Бурятского автономного округа обучение студентов и учащихся из Усть-ордынского Бурятского автономного округа в учебных заведениях города Свирска.