Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

Высшего образования

«Севастопольский государственный университет»

 

«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой «Исторические, философские и социальные науки»   ____________/ А.А. Ирхин /   “____ ”____________ 2019 г.

«УТВЕРЖДАЮ» Заведующий кафедрой «Электрические станции»   ____________/               /   “____ ”____________ 2019 г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Б1. Б. 03 Философия науки
(шифр и название дисциплины)
направление подготовки					46. 04. 01 История
				(шифр и название направления подготовки)
профиль	Морская археология
	(название профиля)
уровень высшего образования						магистратура
						(бакалавриат, специалитет, магистратура)
квалификация			магистр
		(название)

 

 

                                                           Заочное

Севастополь

2019

Рабочая программа дисциплины «Философские проблемы науки и техники» для студентов направления подготовки 46. 04. 01 История  (квалификация «магистр») профиль Морская археология.

 

1. Разработана на кафедре «Исторические, философские и социальные науки» ФГБОУ ВО «Севастопольский государственный университет» в соответствии со следующими нормативными документами:

– Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный Приказом Минобрнауки РФ от 19.12.2013 г. № 1367.

– Федеральный государственный образовательный стандарт высшего (профессионального) образования по направлению подготовки 46.04.01 История (квалификация (степень) «магистр»), утвержденный Приказом Минобрнауки РФ от 21.11.2014 г. № 1494.

–  Положение Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Севастопольский государственный университет» о порядке разработки и утверждения основной образовательной программы от 24 апреля 2015 г. № 02-08/17.

 

 

2. Впервые утверждена и введена с действие на заседании кафедры     

«Исторические, философские и социальные науки» от «24» октября 2015 г.,

протокол № 2.

 

переутверждена и введена в действие с изменениями на заседании кафедры «Исторические, философские и социальные науки» от «15» сентября 2016 г., протокол №1.

 

переутверждена и введена в действие с изменениями на заседании кафедры «Исторические, философские и социальные науки» от «10» сентября 2017 г., протокол № 1.

 

переутверждена и введена в действие с изменениями на заседании кафедры «Исторические, философские и социальные науки» от «___»____________20__г., протокол №____.

 

3. Разработчик рабочей программы:  Миронов Андрей Владимирович, доктор философских наук, профессор кафедры ИФСН.

 

 

Содержание

 

 

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, ее объем и место в структуре образовательной программы.. 4

2. Содержание и структура учебной дисциплины.. 6

3. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 12

4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 4

5.  Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 22

 6. Перечень ресурсов информационно-коммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 23

7. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 24

Приложение А Темы контрольных работ ………………………………………........24

Приложение Б Вопросы к экзамену ………………………………………………….25

Приложение В Тестовые задания для проверки остаточных знаний………….... 26          

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, ЕЕ ОБЪЕМ И МЕСТО В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

 

Целью освоения дисциплины «Философия науки» является формирование у магистрантов углубленных знаний о роли философской науки в жизни современного общества, общих закономерностях и тенденциях развития науки и характерной специфики научного знания.

Основными задачами дисциплины является получение магистрантами достаточных знаний, необходимых для:

- изучения основных философских концепций науки, главных принципов и методов научного исследования;

- изучения закономерностей и тенденций развития современной науки;

- формирования представлений о методологии проведении научных исследований в различных отраслях науки;

Таблица 1.1 – Планируемые результаты обучения по дисциплине.

 

Код и уровень формируемой компетенции по ООП ВО	Владеть	Уметь	Знать
ОК-4	В (ОК-4) -владение приемами получения новых знаний, конкретизацией при рассмотрении новых научных проблем;	У (ОК-4) -умение находить и выделять мировоззренческие аспекты научного знания при исследовании и решении конкретных проблем;	З (ОК-4) -знание предмета философии науки и техники, специфики научного знания, его функций и значения;
ОК-1	-владение методами анализа и синтеза, основными методами сравнения общенаучных идей и концепций.	-умение провести сравнение используемых научных методов по конкретной проблеме;	-знание главных особенностей методов и теорий современной науки;

Место дисциплины в структуре образовательной программы.

 

Дисциплина «Философия науки» входит в вариативную часть обязательных дисциплин общенаучного цикла магистрантов технических специальностей.

Овладение системой знаний по данной дисциплине требует высокой подготовки по базовой дисциплине «Философия», а также умения работать с учебной и научной литературой, грамотно формулировать и аргументировать свои идеи. Знание философских категорий и философской методологии должно способствовать выработки общекультурных компетенций, расширению кругозора специалиста-профессионала, обретению навыков критико-аналитического мышления, необходимых при решении конкретных научно - технических задач. 

Освоение дисциплины «Философские проблемы науки и техники» необходимо для осуществления грамотной научно-исследовательской работы.

 

Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов и видов учебных занятий.

 

Таблица 1.2 – Распределение объема дисциплины по видам работ

 

Курс	Семестр	Общий объем, ЗЕ (ч)	Контактная работа, ч			Самостоятельная работа, ч	Реферат, РГЗ, контр. работа, коллоквиум	Курсовой проект (работа)	Зачет (семестр)	Экзамен (семестр)
			Лекции	Практические занятия	Лабораторные занятия
Очная форма обучения
1	1	2 (72)	14	14	-	44	-	–	1	-
Заочная форма обучения
1	1	3 (72)	4	4	-	64	Конт. раб.	–	1	-

Соотношение количества часов самостоятельной работы студента к общему объему часов составляет:

для очной формы обучения – 74/108 (52%)

для заочной формы обучения – 96/108 (90%)