Северный Кавказ – основной рекреационный район России. (назвать гл рек зоны из эл. учебника)

Здесь находятся известные курорты: Туапсе, Сочи и Кавказские минеральные воды, сосредотачивающие значительную часть лечебных и оздоровительных учреждений, пансионатов и кемпингов России. Важным объектом туризма служат Кавказские горы. В недавнем прошлом на Северном Кавказе ежегодно отдыхало 15 млн. чел.

Учитывая уникальный физико-химический состав и большие ресурсы минеральных вод Северного Кавказа, необходимо обеспечить строительство новых и расширение действующих бальнеологических курортов.

Важнейшее значение для России имеют курорты Северного Кавказа. Это приморские курорты Анапа, Геленджик, Сочи, Туапсе и др.; горнолыжные и альпинистские районы Кавказских гор; бальнеологические курорты Кавказских Минеральных Вод, Мацесты, Нальчика и др. Курортное хозяйство Азовского и Каспийского побережий развито пока слабо. Вследствие обострения политической и социально-экономической ситуации на Кавказе десятки санаториев, пансионатов, домов отдыха, турбаз и гостиниц работают не на полную мощность или закрыты. Ослабление курортно-рекреационного сектора наносит ущерб экономике района, так как он издавна являлся одной из ведущих статей дохода.

Близость: к топливным и ресурсным базам Украины, к развитым индустриальным районам Центра Российской Федерации, Поволжья и Закавказья благотворно сказывается на экономическом развитии Северо-Кавказского региона.

V. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону по контурной карте:

На контурной карте Северо-Кавказского экономического района покажите основные источники рекреационных ресурсов; сложившиеся и перспективные курортно-рекреационные зоны; важнейшие курортные центры и их специализацию; транспортную инфраструктуру, обслуживающую курортное хозяйство

Итог урока:

Вопросы: стр. 118

Какие отрасли являются главными в хозяйстве района?

Почему отраслью специализации является рекреационное хозяйство?

Выставление отметок себе учащимися (рефлексия)

Выставление отметок

8. Домашнее задание: Параграф № 37Составить схемы маршрутов познавательного туризма, подготовить сообщение «Проблемы Волги».

Тема: Поволжье. Факторы формирования Особенности природы района

Цели:

1. Определить роль Волги в становлении экономики России.

2. Продолжить формирование умений давать оценку ЭГП (экономико-географического положения).

3. Дать знания о составе, факторах развития и хозяйственной специализации района, о проблемах, стоящих на данной территории.

4. Продолжить формирование умения использовать карты, статистические данные как источники знания.

5. Развивать у школьников умение аргументировано выступать при обсуждении проблемы.

Оборудование: настенные карты: "Волгоградская область", "Поволжский район", Атласы для 9-х кл., раздаточный материал.

Ход урока

Играет музыка “Течет река Волга”. Стихотворение о Волге:

                   О Волга! После многих лет
                   Я вновь принёс тебе привет.
                   Уж я не тот, но ты светла
                   И величава как была,
                   Кругом все та же даль и ширь,
                   Всё тот же виден монастырь
                   На острову, среди песков,
                   И даже трепет прежних дней
                   Я ощутил в душе моей,
                   Заслыша звон колоколов.
                   Всё то же, то же... только нет
                   Убитых сил, прожитых лет...

Учитель: Да, ребята, во все времена Волга была артерией земли русской, и несомненно она составляет экономический стержень того района, который мы сегодня будем изучать с вами.

На доске: "Тема: Поволжский район".

План:

1. Состав Поволжского района.

2. Особенности ЭГП

3. Население.

4. Народное хозяйство.

Учитель: Прежде чем путешествовать по экономическому стержню, определим состав района.

Вопрос: Определите, какие субъекты федерации входят в состав данного района?