2020-04-12
2794
01. Известный петербургский врач М. принял приглашение одного из вновь созданных в России органов местного управления, оставил успешную практику и поехал в глухую провинцию. Работа предстояла тяжёлая. На его участке проживали более 12 тысяч человек, предстояли большие разъезды, но врач руководствовался идеей служения народу. Новая медицина была бесплатной и доступной простому народу. 1. Как назывались органы местного управления, о которых идёт речь? 2. В каком году была проведена реформа, по которой они были созданы в России? 3. Назовите императора, при котором появились эти органы.
02. В феврале 1730 г. российская императрица, в присутствии приближённых, надорвала подписанные ею ранее бумаги, которые ограничивали её права. Так провалилась попытка ограничения самодержавия. 1. Укажите имя этой императрицы, упомянутой в описании исторической ситуации. 2. О каком документе идёт речь? 3. Почему попытка ограничения монархии в России в 1730 г. потерпела неудачу?
03. Эпоха Александра II обычно противопоставляется эпохе Александра III. Однако внутренняя политика правительства в эти две эпохи имела общие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих эту общность.
04. Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия, внутренняя политика Александра I в периоды до Отечественной войны и после неё имела общие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих это сходство.
05. Бунтарское и пропагандистское направления в народничестве 70-х гг. XIX в. принципиально отличались в вопросах тактики революционной борьбы. Но при этом теоретические взгляды лидеров этих направлений имели много общего. Приведите не менее двух положений, подтверждающих это сходство.
06. Неудавшееся покушение на императора 1 марта 1887 г. в исторической литературе получило название «второе первое марта». За участие в организации этого покушения был казнён брат будущего известного политического деятеля, руководителя партии большевиков. 1. Назовите императора, на которого готовилось данное покушение. 2. Назовите известного политического деятеля, являвшегося братом организатора покушения. 3. Почему покушение получило такое название?
07. Существует точка зрения, что изменения, проведённые Петром I в области промышленного производства, хоть и сблизили процессы развития России и европейских стран, содержали много отличий от аналогичных процессов в Европе. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих это отличие.
08. Крестьянин просил у помещика дать возможность выкупить отрезок, который крестьянин арендовал, отрабатывая арендную плату в хозяйстве помещика. Но помещик отказал в этой просьбе. 1. Укажите годы, когда могла возникнуть данная ситуация. 2. Назовите реформу, проведённую правительством, которая сделала возможной такую ситуацию. 3. Почему помещику было выгодно отказать крестьянину?
09. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Контрреформы Александра III». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с контрреформами Александра III. Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы. Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
10. Вести о тяжёлом положении русских войск в осаждённом Севастополе порождали в обществе пораженческие настроения. По свидетельству современника, в средних и высших сословиях было много порядочных людей, тайно желавших падения Севастополя, «надеясь, что с падением его падёт и нынешняя система». 1. Укажите название войны, о которой идёт речь. 2. Назовите город, где был подписан мирный договор, завершивший войну, о которой идёт речь. 3. Каких перемен в жизни России ждали люди, тайно желавшие падения Севастополя?
11. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Общественное движение в России в начале 1860-х – начале 1880-х гг.». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с общественным движением в 1860-х – начале 1880-х гг. Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы. Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
12. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Внутренняя и внешняя политика Александра III». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные политические события (явления), связанные с периодом правления Александра III. Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы. Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
13. Молодой офицер принял активное участие в войнах России своего времени. Смело и грамотно воюя, выполняя дипломатические поручения, он закончил военную карьеру в звании полковника, дойдя до Парижа. Позднее, познакомившись с революционными идеями, распространившимися в Европе, он вступил в тайное общество, ставившее своей целью проведение революционных преобразований в России. Участвовал в вооружённом выступлении в Санкт-Петербурге. 1. Укажите век, когда могла возникнуть данная ситуация. 2. Укажите имя правителя страны, в войнах против которой участвовал офицер. 3. Какое название получили участники тайных обществ, в одно из которых вступил офицер?
14. Существует точка зрения, что, несмотря на существование серьёзных различий, в социально-экономическом развитии России в первой и во второй половине XIX в. было много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность.
15. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Революция 1905–1907 гг.». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с революцией 1905–1907 гг. Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы. Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
16. Служащий Петербургской таможни написал книгу. За это, по указанию Екатерины II, назвавшей его «бунтовщиком, хуже Пугачёва», он был заключён в Петропавловскую крепость. Он сам считал, что если бы издал книгу лет десять назад, то Екатерина II его наградила бы как автора – разоблачителя российских пороков. Но после события в Европе императрица изменилась… Автор книги был отправлен в ссылку в Сибирь, где пробыл около шести лет, до смерти Екатерины II. 1. Назовите писателя, о котором идёт речь. 2. Как называлась упомянутая книга? 3. О каком событии в Европе идёт речь?
17. Назовите основные итоги внешней политики России во второй половине XVIII в. Приведите примеры военных триумфов России этого периода времени.
18. Назовите основные тенденции развития отечественной промышленности в первой половине XIX века. (Приведите не менее трёх тенденций.)
19. При вступлении на престол российский император Александр I обещал править: «по законам и по сердцу своей премудрой бабки», что означало фактический отказ от политики, проводившейся во время правления его отца, Павла I. Однако между политикой Павла I и Александра I были общие черты. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих это сходство.
20. Приведите не менее двух примеров отраслей отечественной промышленности, получивших своё развитие в первой половине XIX века.
21. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме: «Внешняя политика России в начале ХХ в.». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с темой «Внешняя политика России в начале ХХ в.». Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы. Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
22. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Внешняя политика Александра I». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов. Напишите краткое пояснение содержания любых двух пунктов. План с пояснениями должен отразить основные события (явления), связанные с внешней политикой Александра I. Если Вы затрудняетесь в составлении плана, который бы полностью раскрывал данную тему, то можете выбрать один из существенных вопросов (разделов, направлений, проблем) темы. Напишите заголовок плана по выбранному Вами вопросу (разделу, направлению, проблеме) и составьте план, раскрывающий его содержание, соблюдая все требования к количеству пунктов плана и пояснений.
23. Либеральный лагерь, сложившийся в России в ходе революции 1905–1907 гг., представляли две политические партии: Партия конституционных демократов и «Союз 17 октября». Несмотря на принадлежность к одному общественно-политическому течению, программные установки этих партий имели различия. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эти различия.
24. Что из перечисленного стало одним из последствий восстания декабристов? – учреждение первых министерств – учреждение III отделения Собственной Его Императорского Величества канцелярии – создание первых военных поселений – учреждение Государственного совета Объясните, как выбранное Вами положение связано с восстанием декабристов.
25. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В ситуации, когда умирающий правитель не назвал имени преемника, большое значение имел тот факт, что Пётр I сам венчал супругу императорской короной. Вдова Петра I была возведена на престол усилиями ближайших сподвижников ушедшего из жизни императора – первого петербургского генерал-губернатора Хованского и Толстого, заручившимися поддержкой гвардейских офицеров. Неготовность вступившей на престол Екатерины Алексеевны к управлению была компенсирована созданием в феврале 1726 г. Негласного комитета – нового высшего правительственного учреждения. В него вошли ближайшие соратники Петра I, а председателем стала сама императрица. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
| 1) | |
| 2) |
26. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Захват французским флотом острова Мальты вынудил Павла I – официального покровителя рыцарей Мальтийского ордена, готовиться к войне с Францией. Был заключён союз с Англией и Австрией, к которому присоединилась и Турция. Военные действия предстояло вести на суше и на море. В апреле – августе 1799 г. состоялся знаменитый Итальянский поход Скобелева. За месяц была освобождена Северная Италия: французы были разбиты на реке Адде. Русские войска вступили в Милан, а затем и в Турин. Одновременно не менее успешно действовали русские моряки под началом адмирала Ушакова: войдя в Адриатическое море, русский флот освободил Ионические острова. В феврале 1799 г. русский десант взял считавшуюся неприступной крепость на острове Гренгам. Далее военные действия переместились в Италию. Корабли высадили десант, который с боями очистил от французов Неаполь. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
| 1) | |
| 2) |
27. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Одним из самых действенных мероприятий экономической политики императрицы Екатерины I оказалась таможенная реформа. Были отменены все внутренние таможенные пошлины и мелочные сборы, сковывавшие развитие национального рынка. Одновременно были повышены пошлины на иностранные товары, что способствовало росту конкурентоспособности отечественной продукции. Благоприятно отразился на экономическом развитии страны принятый в 1757 г. новый протекционный Таможенный тариф. Эти начинания связаны с деятельностью графа Витте, который выступил также и за создание банковской системы в России. В середине
1750-х гг. были открыты два банка – Дворянский (Заёмный) и Купеческий. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
| 1) | |
| 2) |
28. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. После окончания Заграничного похода русской армии появились Тайные общества: «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» (1816–1818), «Союз благоденствия» (1818–1821). Свою задачу члены обществ видели в поддержке реформаторских планов власти. Но реформаторские проекты вызывали активное противодействие большинства дворян. Одновременно в Европе нарастало революционное движение, которое вызывало опасение императора Павла I за судьбу страны. Началось сворачивание реформ, и «Союз благоденствия» был распущен. Сторонниками продолжения реформ стали вынашиваться планы военного переворота и были созданы два новых общества – Северное и Южное. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
| 1) | |
| 2) |
29. Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) заговора против Павла I? – поражения русской армии и флота в ходе военных действий антифранцузской коалиции – издание указа о единонаследии – ограничение дворянских прав и привилегий – массовые выступления крестьян против усиления крепостничества Объясните, как выбранное Вами положение связано с возникновением заговора против Павла I.
30. Что из перечисленного стало одним из последствий Крестьянской реформы 1861 г. в России? – появление новой категории крестьян – вольных хлебопашцев – развитие рынка труда – начало промышленного переворота – быстрая ликвидация крестьянской общины Объясните, как выбранное Вами положение связано с Крестьянской реформой 1861 г. в России.
31. Что из перечисленного было одним из последствий восстания под предводительством Е.И. Пугачёва? – введение подушной подати – созыв Уложенной комиссии – проведение губернской реформы – восстановление права перехода крестьян в Юрьев день Объясните, как выбранное Вами положение связано с восстанием под предводительством Е.И. Пугачёва.
32. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. «Хождение в народ» потерпело неудачу, потому что революционеры не нашли общего языка с рабочими, которым были чужды социалистические и антимонархические идеи. В 1876 г. была создана подпольная организация «Земля и воля», основной целью которой стало свержение самодержавия. Но среди землевольцев не было единства по вопросам тактики, всё сильнее становились споры между пропагандистами и сторонниками тактики террора. Весной 1879 г. «Земля и воля» разделилась на две организации – «Союз спасения» и «Чёрный передел». Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
| Положение текста, в котором допущена ошибка | Исправленное положение текста |
| 1) | |
| 2) |
33. Недавно созданный в ходе проведения либеральной реформы распорядительный орган городского самоуправления Москвы обратился к императору с адресом, где заявлял о своей поддержке дипломатических усилий Горчакова по отмене условий Парижского мира и высказывал пожелание о даровании народу свободы слова, совести и печати. Однако обращение было отвергнуто, а городской голова В.А. Черкасский должен был уйти в отставку. 1. Назовите орган городского самоуправления, о котором идёт речь. 2. Назовите упоминаемого в отрывке императора. 3. Какое стремление властей в отношении полномочий данного органа самоуправления проявилось в такой гневной реакции?
34. Следствие и розыск по этому делу превратились в масштабные мероприятия. В Москву собрались и двор, и сенаторы, и высшее духовенство, и генералитет. Среди обвиняемых (всего около 50 человек) были многие известные стране лица, но главным обвиняемым был царский сын. Царь сам возглавил следствие. Позднее суд и следствие переместились в Петербург и завершились смертным приговором царевичу. Но казнь не состоялась, так как царевич умер в крепости. 1. Назовите царя, о котором идёт речь. 2. Укажите, с точностью до четверти века, период, к которому относятся описываемые события. 3. Что стало причиной суда над царевичем?
35. Известие о смерти монарха одной из европейских стран потрясло русское придворное общество. Императрица «слегла в постель и больна и печальна», двор оделся в траур. Россия порвала с этой страной дипломатические и торговые отношения. Подданные этой страны, признавшие установившиеся в ней новые порядки, должны были в трёхнедельный срок покинуть Россию. При ввозе книг из Европы в Россию была установлена строжайшая цензура. 1. Назовите европейскую страну, о которой идёт речь. 2. Назовите упоминаемую в тексте российскую императрицу. 3. Что стало причиной описанных в тексте мер, предпринятых российским правительством?
36. В день сорокалетней годовщины битвы при Ватерлоо английские и французские войска в союзе с турками предприняли штурм российского города. Штурм был отбит с большими потерями для нападавших. Однако через несколько дней погиб русский адмирал, который был «душой обороны» этого города. А вскоре штурмующие захватили господствующую над городом высоту. Это определило и исход обороны города (он был оставлен защитниками), и исход войны (был подписан невыгодный, унизительный для России мирный договор). 1. Назовите войну, о которой идёт речь. 2. Укажите город, об обороне которого идёт речь. 3. Что стало одной из причин поражения России в войне, о которой идёт речь?
37. Яков Рюмин, как и другие владельцы частных железоделательных заводов, использовал труд государственных крестьян, которые в счёт уплаты налогов несколько месяцев трудились на его заводах. Но ему хотелось, чтобы получившие квалификацию работники остались на производстве. Поэтому его очень обрадовал царский указ, который дал право ему и другим «недворянам» покупать крестьян «к фабрикам». 1. Назовите царя, издавшего упоминаемый в отрывке указ. 2. Назовите категорию крестьян, возникшую в связи с изданием данного указа. 3. Как отразилось использование владельцами заводов права покупать для работы крестьян на технической модернизации производства в последующие десятилетия?
38. Государственный чиновник был приглашён на коронацию нового императора, которая должна была состояться 26 августа. Ещё шесть лет назад его дорога на коронацию заняла бы четыре-пять суток езды дилижансом. Но теперь благодаря новому виду транспорта чиновник не боялся опоздать, хотя было уже 23 августа: добраться до места можно за 22 часа, а потратить на дорогу – не 95 рублей, как раньше, а всего 19. 1. Укажите город, куда должен был ехать чиновник. 2. Назовите императора, на коронацию которого был приглашён чиновник. 3. Какое событие настолько сократило время на дорогу и сделало её дешевле?
39. Молодой дворянин по указанию царя был направлен за казённый счёт на обучение корабельному делу в Голландию. После окончания учёбы возвратился в Россию, принял активное участие в создании и становлении российского флота на Балтике, хорошо показав себя во время морских сражений со Швецией. 1. Назовите русского царя, в период правления которого происходили данные события. 2. Объясните, почему возникла необходимость отправлять молодого дворянина на учёбу в Голландию. 3. Укажите название войны со Швецией, в которой отличился данный дворянин.
40. Осенним вечером на берегу реки Яик казаки горячо обсуждали прочитанное «прелестное письмо» с призывами к бунту против правительства – послание, отправитель которого называл себя «чудом спасшимся» царём Петром III. 1. Укажите время с точностью до половины века, когда происходили описанные события. 2. Кто был автором данного послания? 3. Укажите, ко времени правления которого монарха относятся описанные события.
