2020-04-20
57
Федеральная служба исполнения наказаний
Федеральное КАЗЕННОЕ образовательное учреждение
высшего образования
«Владимирский юридический институт
Федеральной службы исполнения наказаний»
УТВЕРЖДАЮ
Начальник ВЮИ ФСИН России
генерал-майор внутренней службы
С.В. Бабурин
«___»____________ 2019 г.
ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ
| по направлению подготовки (специальности) Управление персоналом |
| (код и наименование направления подготовки (специальности) |
| квалификация выпускника «бакалавр» |
| (наименование квалификации) |
| направленность (профиль, специализация) |
| управление персоналом |
| (наименование профиля, специализации) |
Владимир,
2019
Программа преддипломнойпрактики по направлению подготовки 38.03.03. Управление персоналом. – г. Владимир, ВЮИ ФСИН России, 2019г. – 32 с.
Разработчики программы:
заведующий кафедрой управления и информационных технологий, кандидат педагогических наук, доцент О.В. Соловьева
Рецензенты программы:
заведующий кафедрой «Бизнес-информатика и экономика» Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых доктор экономических наук, профессор Тесленко И.Б.;
декан факультета управления Владимирского филиала Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации кандидат психологических наук, доцент Цветков С.А.
Программа преддипломной практики по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом рассмотрена и одобрена на заседаниях:
кафедрыуправления и информационных технологий факультета права и управления ВЮИ ФСИН России, протокол от 08.06.2018 № 14;
Методического Совета ВЮИ ФСИН России, протокол от 20.06. 2018г.
№ 12
СОДЕРЖАНИЕ
1. Вид практики, цели и задачи проведения практики, способ(ы) и формы ее проведения……………………………………… 5
2. Перечень планируемых результатов обучения
при прохождении практики…………………………….…… 6
3. Место практики в структуре образовательной
программы, объем и продолжительность практики…….... 8
4. Содержание практики………………………………………. 9
5. Формы отчетности по практике…………………………….. 12
6. Фонд оценочных средств для проведения
промежуточной аттестации обучающихся по практике…... 13
7. Перечень учебной литературы и ресурсов
сети информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет», необходимых для проведения практики…….. 24
8. Перечень информационных технологий, используемых
при проведении практики, включая перечень
программного обеспечения и информационных
справочных систем…………………………………………. 26
9. Описание материально-технической базы, необходимой
10. для проведения практики…………………………………. 26
11. Приложения………………………………………………… 27
1. Вид практики, цели и задачи проведения практики, способ(ы) и формы ее проведения
Преддипломная практика (далее – практика) обучающихся на факультете права и управления ВЮИ ФСИН России (далее – Институт) организуется и проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказами Министерства образования Российской Федерации от 27.11.2015 № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования» и от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры», Уставом казенного образовательного учреждения высшего образования «Владимирский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний», утвержденным приказом ФСИН России от 15.12.2015 № 1194, приказом ВЮИ ФСИН России от 17.07.2018 № 348 «Об утверждении Положения о практике студентов факультета права и управления ВЮИ ФСИН России, осваивающих основные образовательные программы высшего образования», учебным планом, сводным календарным учебным графиком и настоящей программой.
Планирование и организация практики на всех этапах обеспечивают непрерывность и последовательность овладения обучающимися умениями
и навыками, необходимыми в профессиональной деятельности.
Цель практики - углубление, дополнение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных в процессе обучения, обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями, предъявляемыми к уровню подготовки выпускника, а также сбор материалов для выполнения научно-исследовательской работы студентов и написания выпускной квалификационной работы
Основными задачами практики являются:
- приобретение профессиональных навыков, формирование профессиональных компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом;
- формирование практических профессиональных умений и навыков, психологической адаптации к избранной профессии, создание установки на личностное, социально-нравственное и профессиональное развитие, формирование основ научно-познавательной деятельности;
- освоение современных производственных процессов, приобретение практического опыта по каждому из видов профессиональной деятельности и профилю подготовки, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом;
- развитие общих и профессиональных компетенций, приобретение профессионального опыта, готовности к самостоятельной трудовой деятельности;
- практическое освоение различных форм и методов управленческой деятельности, овладение основами управленческой культуры и этики, выработка навыков самостоятельного анализа информации, работа с документами по взаимодействию с физическими и юридическими лицами;
- приобретение навыков сбора, обработки, систематизации и анализа информации в целях применения их в практической профессиональной деятельности и выполнения курсовых, выпускных квалификационных работ.
Кроме того, задачи практики:
- развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по избранному направлению подготовки (специальности) 38.03.03 Управление персоналом;
- укрепление и углубление связи теоретических знаний, полученных студентами, с практической деятельностью по направлению подготовки (специальности) 38.03.03 Управление персоналом;
- формирование и развитие необходимых в профессиональной деятельности качеств, приобретение студентами навыков анализа своего труда, результатов профессиональной деятельности;
- развитие навыков творческого, исследовательского подхода к профессиональной деятельности, формирование потребности в постоянном самообразовании.
- приобретение опыта командной работы при решении производственно-управленческих вопросов;
- получение дополнительной информации, необходимой для научно-исследовательской деятельности и написания выпускной квалификационной работы
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики
Компетенции обучающихся, формируемые в результате прохождения практики:
| Коды компетенции | Результаты освоения ОП (содержание компетенций в соответствии с ФГОС ВО) | Перечень планируемых результатов обучения по учебной практике |
| ОПК-1 | знанием основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умение применять теоретические положения в практике управления персоналом организации | Знать: структуры, формы и методы научного познания, их эволюции в сфере управления персоналом; Уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности Владеть: навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы управления организацией |
| ОПК-5 | способностью анализировать результаты исследований в контексте целей и задач своей организации | Уметь: формулировать цели и задачи исследования; собирать, классифицировать, обрабатывать, анализировать, структурировать информацию, в полной мере отражающую финансовую и хозяйственную деятельность организации; проводить целенаправленные исследования в контексте целей и задач своей организации; анализировать полученные результаты и использовать их в практической профессиональной деятельности в интересах развития организации Владеть: общенаучными методами исследования процессов и явлений – синтез, анализ, моделирование, абстрагирование, наблюдение и др; навыками поиска и обработки необходимых исходных данных в соответствии с поставленной задачей; навыками сбора, обработки, хранения использования информации |
| ОПК-10 | способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности. | Знать: основы информационной и библиографической культуры; базовые методы и средства хранения, поиска, систематизации и обработки информации; основы организации и работы информационно-телекоммуникационных технологий; основы обеспечения информационной безопасности Уметь: решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе работы в локальных и глобальных компьютерных сетях; Владеть: базовыми навыками применения информационно-коммуникационных технологий; базовыми навыками обеспечения информационной безопасности |
| ПК-1 | знанием основ современной философии и концепций управления персоналом, сущности и задач, закономерностей, принципов и методов управления персоналом, умение применять теоретические положения в практике управления персоналом организации | Знать: Основные школы менеджмента. Определение «управление персоналом» как научно-практической дисциплины. Цели, задачи, методы управления персоналом. Основы кадровой политики и стратегии управления персоналом Уметь: управлять персоналом в рамках разработанной кадровой политики и стратегии организации Владеть: навыками управления персоналом в рамках разработанной кадровой политики и кадровой стратегии |
Место проведения практики в структуре ОП, объем и продолжительность практики
Преддипломная практика является обязательным видом учебной работы по программе подготовки бакалавров в соответствии с учебным планом, входит в базовую часть учебного плана Б.2.Практики (Б2.П.2) «Преддипломная практика» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 декабря 2015 г. N 1461
Для успешного прохождения преддипломной практики, студентам необходимо обладать теоретическими знаниями по дисциплинам: «Теория кадрового менеджмента», «Регламентация и нормирование труда», «Экономика организации», «Развитие ресурса руководителя», «Компьютерное моделирование», «Психология менеджмента», «Социология и психология управления», «Экономика и социология труда», «Инновационный менеджмент в управление персоналом», «Основы бухгалтерского учета». Содержание преддипломной практики логически, содержательно и методически тесно взаимосвязано с вышеуказанными дисциплинами.
До начала прохождения практики обучающиеся должны:
Знать:
- правовые основ деятельности предприятия и трудовой деятельности
- персонала;
- принципы построения системы управления персоналом;
- кадровые технологии;
- методы планирования потребности в персонале;
- принципы и правила делового общения;
- правила проведения собеседования;
- основы маркетинга персонала;
- основные принципы разработки системы стимулирования персонала;
- теории мотивации;
- требования научной организации труда;
- стили управления;
- психофизиологию трудовой деятельности;
Уметь:
- осуществлять документационное обеспечение управления персоналом;
- применять на практике;
- диагностировать кадровую ситуацию в организации;
- осуществлять анализ объекта исследования, кадровых ситуаций;
- осуществлять поиск путей решения выявленных проблем;
- осуществлять сбор, переработку, анализ кадровой информации; применять на практике существующие методы переработки, классификации и анализа полученной информации из всевозможных источников (литература, периодика, конференции, Интернет);
Владеть:
- навыками научного мышления, использования приемов логического
- построения рассуждений;
- математическими и статистическими методами;
- навыками расчета потребности в персонале;
- навыками расчета текучести кадров;
- правильно интерпретировать проблемные кадровые ситуации и
- находить пути их решения;
- навыками оформления кадровой документации
- навыками сбора необходимой информации по теме выпускной
- квалификационной работы о предметной области, о
- навыками всестороннего анализа собранной информации с целью дальнейшего выбора оптимальных и обоснованных проектных решений;
Преддипломная практика проводится в объеме и в период, определенный графиком учебного процесса в соответствие с утвержденным учебным планом: на 5 курсе по заочной форме обучения, общая трудоемкость составляет 6 зачетных единиц.
Содержание практики
| № п/п | Разделы (этапы) практики | Всего | Под руководством наставника практики | Самостоятельная работа | Формы текущего контроля |
| 1. 1 | Анализ общей характеристики предприятия: ее статус, миссия, цели, основные виды деятельности, положение предприятия на рынке труда, партнеры и конкуренты, масштабы деятельности и т.п. | 24 | 6 | 18 | изложение результатов анализа в отчете |
| 2. 2 | Изучение организационной структуры, структуры управления. Изучение механизма взаимодействия подразделений организации | 24 | 6 | 18 | результаты изучения в виде приложения к отчёту |
| 3. 3 | Анализ системы управления предприятием (структура аппарата управления, принципы построения, функции, используемые методы), качественная оценка уровня менеджмента организации | 24 | 12 | 12 | изложение результатов анализа в отчете |
| 4. 4 | Анализ управления персоналом организации: наличие или отсутствие системы управления персоналом, статус и структура подразделения по работе с персоналом, определение эффективности его работы, анализ сильных и слабых сторон управления персоналом данной организации | 24 | 6 | 18 | изложение результатов изучения и анализа в текстовой форме отчета |
| 5. 5 | Ознакомление с инновационными методами управления производством, включая ознакомление с технологическим процессом производства продукции или современными технологиями оказания услуг. | 24 | 8 | 16 | изложение результаты ознакомления в текстовой форме отчета |
| 6. 6 | Выполнение производственных заданий, сбор, обработка и систематизация фактического материала и материала документов. Анализ внутренней и внешней по отношению к предприятию среды, регионального рынка труда, взаимодействия с внешними организациями: центр занятости населения, кадровые агентства, пенсионный фонд, миграционная служба | 24 | 6 | 18 | изложение результатов выполнения заданий и анализа в текстовой форме отчета |
| 7. 7 | Анализ информации, собранной по вопросу внедрения и применения на практике кадровых технологий: адаптация, подбор, отбор и найм персонала, оценка и аттестация, управление карьерой и др. | 24 | 6 | 18 | Изложение результатов анализа в текстовой форме отчёта |
| 8. 8 | Работа с документами, сбор информации о степени разработки кадровой политики и кадровой стратегии организации, соответствия их целям и задачам развития организации, анализ кадрового планирования | 24 | 8 | 16 | Изложение результатов работы с документами в текстовой форме отчёта |
| 9. | Анализ собранной информации, её классификация, формулировка выводов, формулировка предложений по совершенствованию кадровых процессов в организации, подготовка отчета по практике, получение отзыва-характеристики. Оформление всей документации по прохождению преддипломной практики в соответствии с требованиями Программы преддипломной практики. Предоставление отчетной документации на кафедру УиИТ | 24 | 4 | 20 | Текстовая форма отчёта, распечатка индивидуального задания, рабочего графика(плана),утвержденный отзыв- характеристика |
| итого | 216 | 62 | 154 |
Формой контроля преддипломной практики является дифференцированный зачет.
Организация практики
4.1.1. Практика проводится по предполагаемому будущему месту осуществления профессиональной деятельности выпускника.
4.1.2. Практика для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов осуществляется с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья. При определении места прохождения практики, для данной категории обучающихся, учитываются отраженные в индивидуальной программе реабилитации инвалида рекомендации медико-социальной экспертизы относительно рекомендованных условий и видов труда.
4.1.3. Перед началом практики со слушателями проводится инструктивно-методическое совещание с участием руководства факультета по вопросам организации и проведения практики.
