2020-07-12
129
“С крестьянами сошлась я довольно скоро, и почти не было времени в течение дня с утра до вечера, чтоб я могла остаться одна. С раннего утра ребята уже собирались в школу. Квартира моя сначала помещалась в том же доме, где школа, во второй половине дома крестьянина с большой семьей. У них же я и столовалась. Когда число учеников увеличилось, пришлось взять под школу и мою комнату, а мне переселиться в другой крестьянский дом. Зимою, когда не было усиленных сельскохозяйственных работ, ‑ ученики были довольно великовозрастные, лет до шестнадцати и больше. После уроков толпились у меня: то просто беседовали, рассматривали картинки в книгах, а то и читали вслух. В то время заходили и взрослые: прочитать или написать письмо или просто потолковать о том, о сем, а молодежь за книгами. Кроме довольно скудной школьной библиотеки, была у меня своя библиотека с подбором тенденциозных и запрещенных цензурой книг... В беседах крестьяне были вполне откровенны, в критике существующего не стеснялись, книжки мои читались грамотными довольно охотно, но и только... Не проявлялось никаких намеков на зарождение революционной самодеятельности. Приходилось упираться в одно и то же: “Не нами это начиналось, не нами и кончится”.
Вятчане в русско-турецкой войне 1877-1878 годов
О вятчанах, участниках русско-турецкой войны 1878-1878 гг. Вятские губернские ведомости. 11 февраля 1878 г.
“На страницах “Вятских ведомостей” весьма отрадно указывать на то, что между отличившимися героями в нынешнюю войну против турок есть урожденцы г. Вятки и Вятской губернии. В № 3-м губернских ведомостей мы упоминали уже о подвиге вятчанина рядового Егора Жданова, отбившего турецкое знамя при взятии Плевны. Теперь мы можем указать на подвиг еще другого героя, тоже вятчанина, г. Сырнева – подпоручика 5-го пехотного Калужского полка, пожалованного, как видно из № 281 “Русского Инвалида”, орденом Св. Георгия 4-й степени… Затем в № 22 “Правительственного Вестника” мы находим, что в награду отличного мужества и храбрости, оказанных в делах с турками при взятии Ловчи 22-го августа, Всемилостивейше пожалованы орденами из урожденцев Вятской губернии следующие лица: Св. Владимира 4-й степени с мечами и бантом полковник генерального штаба, начальник 2-й пехотной дивизии Шестаков, поручик Калужского полка Лопатин, подпоручик Ревельского полка Рукавишников, Св. Анны 4-й степени с надписью “за храбрость” подпоручик Калужского полка Шубин, Св. Станислава 3-й степени с мечами и бантом штабс-капитан Калужского полка Уваров и, наконец, младший врач Калужского полка, доктор медицины Бронников Св. Станислава 2-й степени с мечами и бантом. Большинство из поименованных лиц принадлежит к бывшим воспитанникам здешней гимназии”.
Вятские губернские ведомости”. Объявления и реклама.
1860. “Принадлежащий товариществу купцов В. Столбова, А. Куклина и И. Чудиновских пароход “ Орлов ”… пришел к Вятке 7-го числа в 4 часа по полудни и отошел с двумя баржами 9-го числа в 3 часа по полудни; а пароход “ Вятка ” отошел 7-го числа в 4-м часу по полудни”.
1860. Объявление от магазина Владимира Самоделкина. “На сих днях в магазин мой поступила значительная партия Парижских, Женевских и Шварцвальдских часов, как-то – стенных, столовых и карманных, преимущественно последних большой выбор как золотых, серебряных и платинных. Продажу оптом буду производить по самым сходным ценам…”
1863. “Г. Пуссет объявляет, что кофе-ресторан переведен из Александровского сада в дом титулярного советника Александра Федорова Машковцева на Спасской улице… в каком заведении будут приготовляться ежедневно с 2-х до 4-х часов общие обеды из трех блюд с платою с каждого человека по 40 коп. за обед”.
1874. “В Вятском детском приюте соломенные шляпы изготовляются для мальчиков и девочек разной величины и разного фасона; цена шляпы от 30 до 50 коп. Господ покупателей просят обращаться в детский приют на Спасской улице”.
Раздел VI. ВЯТСКАЯ ГУБЕРНИЯ В НАЧАЛЕ ХХ ВЕКА
Лекция 16. Вятская губерния в начале XX в.
1. Хозяйственное развитие губернии.
2. Жизнь народа.
3. Жизнь интеллигенции.
4. События первой русской революции в Вятской губернии.
5. Народ на войне.
6. Образование, наука, культура.
