Критерии оценки создания мультимедийной презентации

№	Критерии оценки	Баллы
1	Содержание презентации	6
	· Соответствует представляемому материалу	2
	· Количество слайдов соответствует требованиям	2
	· Оформлен титульный слайд	2
2	Текст на слайд	6
	· Текст читается хорошо (выбран нужный размер шрифта)	2
	· Текст на слайде представляет собой опорный конспект (не перегружен словами)	2
	· Ошибки и опечатки отсутствуют	2
3	Иллюстрационный материал	6
	· Материал не скучен, есть иллюстрации	2
	· Помогает наиболее полно раскрыть тему, не отвлекает от содержания выступления	2
	· Средства визуализации (таблицы, схемы, графики) соответствует содержанию	2
4	Цветовое решение презентации	6
	· Выдержан единый стиль презентации	2
	· Цвет презентации не отвлекает внимание от содержания	2
	· Цвета фона и шрифта контрастны	2
	ИТОГО	24
«отлично» - 24-20 баллов «хорошо» - 16-19 баллов «удовлетворительно» -12-15  баллов

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5 выполняется в письменном виде после изучения ТЕМЫ №3 Защита проекта и критерии оценивания

Задачная формулировка: Подготовить публичную защиту проекта:

· Краткое описание проекта.

· Проектный продукт.

· Публичное выступление, раскрывающее суть проекта.

Проектный продукт может быть представлен в разных формах. В зависимости от его специфики, стоит решить вопрос о целесообразности использования мультимедийной презентации.

Общий план публичного выступления выглядит следующим образом:

Схема построения речи на презентации или защите проекта разрабатывается в зависимости от типа и содержания проекта, цели выступления, особенностей аудитории, риторического мастерства выступающего и др., поэтому приводим лишь общие рекомендации.

1. Описать проблемную ситуацию в общих чертах.

2. Кратко изложить историю вопроса, позволяющую понять причину возникновения проблемы (ответ на вопрос: почему существует это явление или проблема, установить причины, выявить предпосылки и факторы).

3. Выделить основные противоречия проблемной ситуации, показать, как можно их разрешить и сформулировать цель проекта.

4. Дать описание объекта (охарактеризовать объект: назвать его существенные свойства и дать им оценку; для устройства – рассказать о его назначении и особенностях функционирования) и предмета исследования (обосновать, почему выбран именно данный предмет).

5. Описать идею проекта.

6. Аргументировать и обосновать механизмы реализации проектной идеи.

7. Ознакомить слушателей с положительными изменения в результате реализации проекта.

8. Назвать возможные препятствия (риски) и внести предложения как их можно избежать.

9. Обосновать необходимость ресурсного обеспечения.

10. Перечислить положительные изменения в результате улучшения.

12. Охарактеризовать ведущие тенденции и перспективы развития проекта или разрешения проблемы.

Критерии оценки защиты проекта

Критерии оценки		Показатели		Баллы
Работа по подготовке проекта
Актуальность		Современность тематики проекта, востребованность проектируемого результата		1
Проблемность		Наличие проблемы в замысле		1
Технологичность		Выбор оптимального варианта исполнения проекта и его технологическая разработанность		1
Соответствие объемам учебного времени		Качественное выполнение проекта в определенные сроки		1
Соответствие современному уровню научно-технического прогресса		Учет последних достижений в той области, к которой относится проектируемый продукт		1
Содержательность		Соответствие содержания работы поставленным целям и задачам		1
Привлечение информации из разнообразных источников				1
Разработанность		Глубина проработки и раскрытия темы		1
Наличие творческого компонента в процессе проектирования		Вариативность первоначальных идей, их оригинальность; нестандартные исполнительские решения и т.д.		1
Самостоятельность		Способность самостоятельно с опорой на помощь руководителя определять проблему и находить пути ее решения		1
Способность планировать и организовывать свою работу				1
Завершенность			Законченность работы, наличие грамотных обоснованных выводов	1
Оформление проекта
Соответствие стандартам оформления			Наличие титульного листа, содержания, нумерации страниц, введения, заключения, списка использованной литературы	1
Системность			Единство, целостность, соподчинение отдельных частей текста, взаимозависимость	1
Лаконичность			Простота и ясность изложения	1
Аналитичность			Отражение в тексте причинно-следственных связей, наличие рассуждений и выводов	1
Дизайн			Композиционная целостность текста, продуманная система выделения	1
Художественно-графическое качество эскизов, схем, рисунков, таблиц, макетов				1
Соответствие формы и содержания, учет принципов гармонии, целостности, соразмерности и т.д.				1
Продукт проектной деятельности
Практикоориентированность			Практическое значение и возможность использования результатов проекта	1
Новизна			Ценность и новизна полученного продукта	1
Публичная защита проекта
Качество доклада	Соответствие представленного материала проблеме проекта			1
	Полнота представления процесса, подходов к решению проблемы			1
	Доступность восприятия материала аудиторией			1
Наглядность	Использование демонстрационных материалов (презентаций, плакатов и т.д.)			1
Ответы на вопросы	Высокий уровень владения проблемой, темой			1
	Полнота, содержательность и краткость ответов			1
	Аргументированность, убедительность			1
Личностные проявления докладчика	Уверенность, владение собой			1
	Умение отстаивать свою точку зрения			1
	Удержание внимания аудитории			1
	Эмоциональная окрашенность речи			1
				32
«отлично» - 29-32 баллов «хорошо» - 23-28 баллов «удовлетворительно» -16- 22 баллов

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ

 

Спецификация

Дифференцированный зачет является формой промежуточной аттестации для оценки умений и знаний, проводится после изучения всего программного материала учебной дисциплины ОУДб.14 Основы проектной деятельности  по накопительной системе с учетом выполнения обязательных практических работ №1, №3, №4, №5