Экономическое обоснование проекта

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Искусство является одной из важных составных частей духовной культуры человеческого общества. С древнейших времен изобразительное искусство присутствовало в жизни человека, который сначала примитивно, а потом все более умело и осмысленно пытался передать отображение окружающих природных процессов и собственных эмоциональных переживаний через пейзаж, портрет, сюжетную композицию [1, с.26].

На примере представленной дипломной работы можно проследить важность цветового и композиционного решения в практической работе. Именно портрет, будь то реалистичный или фантазийный, способен эмоционально воздействовать на зрителей цветовым решением, яркими образами и конкретизацией деталей, передавать настроение, эмоции, внутреннюю и внешнюю красоту выбранной модели.

Художник, изображая человека, не только стремится точно воспроизвести выбранный или созданный в своём воображении образ, но и выражает свое отношение к данному облику, одухотворяет его, создает художественное произведение, обладающее эмоциональной выразительностью и идейной содержательностью.

Изучение модели и рост профессионального живописного мастерства являются глубоко взаимосвязанными процессами в формировании художника-педагога. Творческий подход к изображению портрета основывается на тех зрительных образах и впечатлениях от модели, которые живописец получает при работе с натуры в процессе учёбы. Только в результате общения с натурой может появиться вдохновение, созреть замысел авторской образной портретной композиции [4, с. 142].

Портрет по своей природе - искусство, в котором наиболее непосредственно выражаются эмоции. В этом смысле портрет можно было бы сравнить с музыкой. Цветовые оттенки красочной палитры передают в картине гамму чувств, даже без ясно обозначенного конкретного образа.

Дипломная работа дала возможность изучить богатство живописных техник и приемов в акварельной живописи. Помимо этого, эксперименты в работе дали возможность выявить особенности качества краски, карандаша и особенности использования приемов работы с этими материалами.

В ходе преддипломной практики были разработаны конспекты занятий по портретной живописи, которые находятся в ПРИЛОЖЕНИИ У.

Работа над дипломным проектом помогла расширить кругозор, заставила внимательнее изучить историю искусства, основы теории и методики изобразительного искусства, получить знания, необходимые для дальнейшей педагогической и творческой работы.

Поставленная цель достигнута, задачи решены.