2020-08-05
89
Проведение внеклассного мероприятия проводилось с учетом ценностно-смысловых ориентаций, принципов культурного релятивизма и этических норм; на основе принятых моральных и правовых норм, уважения к людям, поддержании доверительных партнерских отношений, этических и нравственных норм поведения, использованием этикетных формул в устной коммуникации,проявляя навыки организации групповой и коллективной деятельности для достижения общих целей трудового коллектива.
Во время практики я провела внеклассное мероприятие на английском языке «Ecological problems», чтобы воспитать у учеников бережное отношение к природе (Приложение Д).
Внеклассное мероприятие «Ecological problems» было предназначено для учеников 7 класса.
Цель мероприятия:
воспитать у учеников бережное отношение к природе;
улучшить понимание английской речи на слух.
Задачи:
Образовательная:
1) развить интерес к изучению английского языка;
Развивающая:
1) развитие речевой компетенции в различных видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение);
2) развитие внимания, памяти, познавательной активности.
Воспитательная:
1) воспитать бережное отношение к природе.
Ход занятия:
Знакомство с участниками беседы. Вступительное слово ведущего.
Разминка. Создание положительного эмоционального фона.
Основной этап. Изучение существующих экологических проблем.
Практический этап. Закрепление полученных знаний, создание правил, которые помогут сохранить окружающую среду.
Заключительный этап. Организация обратной связи. Подведение
итогов классного часа.
В результате ознакомления с опытом введения внеклассной работы мною были приобретены компетенции знания этикетных формул в устной и письменной коммуникации (приветствие, прощание, извинение, просьба), принятые в инокультурном социуме стран изучаемого иностранного языка; принципы и методы работы по организации групповой и коллективной деятельности для достижения общий целей коллектива.
