Методика проведения текущей и промежуточной аттестации по дисциплине

Одним из важнейших компонентов учебного процесса в вузе является контроль знаний и умений студентов. Показатели контроля служат главным основанием для вынесения суждения о результатах обучения.

Целью контроля знаний студентов является проверка усвоения студентами теоретического и практического материала по темам курса, овладения ими методикой экономического анализа, приобретения студентами практических навыков аналитической работы на предприятии.

Контроль знаний студентов может быть текущим (для студентов очной формы обучения), промежуточным и итоговым (для студентов очной и заочной форм обучения).

Текущий контроль знаний студентов очной формы обучения осуществляется в процессе изучения дисциплины по пройденным вопросам курса. Формами текущего контроля знаний являются:

1) тестирование;

2) контрольные работы;

3) самостоятельные работы.

Промежуточной формой контроля является экзамен. Целью экзамена является проверка усвоения студентами теоретического материала курса и приобретения практических навыков аналитической работы.

Для контроля знаний у студентов заочной формы обучения используется контрольная работа.

Экзамен по дисциплине «Финансовый анализ» могут проводиться:

- В устной форме – в виде беседы преподавателя со студентом по подготовленным вопросам согласно заданию;

- В письменной форме – в виде письменного ответа студента согласно предложенному заданию;

- В форме компьютерного тестирования.

При проведении экзамена в устной или письменной форме преподаватель обязан использовать экзаменационные билеты (они содержатся в умкд), оформленные надлежащим образом (см. Прил. К стп 2.2.01-09)и утвержденные на заседании кафедры в текущем учебном году.

Критерии оценок ответа студентов при письменной форме проведения экзамена:

–  «отлично» ставится в том случае, если ответ логически структурирован, содержит полное раскрытие содержания теоретических вопросов, с рассмотрением различных точек зрения, встречающихся в экономической литературе, по ним (в случае если это предполагает содержание вопроса), высказыванием и обоснованием собственного мнения; решение задачи полностью верно и строго соответствует ее условию, результаты расчетов оформлены строго согласно предъявляемым требованиям, а в выводах содержится обобщение результатов анализа, количественное измерение выявленных потерь и экономическая интерпретация полученных результатов;

–  «хорошо» ставится в том случае, если ответ студента содержит недостаточно полное раскрытие теоретических вопросов (в т.ч. Допускается отсутствие высказывания собственного мнения, выделения спорных моментов в обозреваемом вопросе); в решении задачи допущены погрешности в арифметических расчетах или формулировке экономических выводов, а также отдельные нарушения установленных правил оформления расчетов;

–  «удовлетворительно» ставится в том случае, если ответ содержит поверхностное изложение сути поставленных вопросов, в расчетах допущены ошибки, в выводах отсутствует экономическая оценка полученных результатов анализа, однако в целом студент ориентируется по профилирующим вопросам дисциплины;

–  «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент не может дать ответ на теоретическую часть билета (даже с учетом наводящих дополнительных вопросов), задача решена не верно, не содержит экономических выводов; кроме того, оценка «неудовлетворительно» ставится в том случае, если студент отказался отвечать на вопросы, поставленные в билете

Критерии оценивания при проведении экзамена в форме компьютерного тестирования:

Критерии оценок ответа студентов при письменной форме проведения зачета:

- «зачтено» ставится, если ответ студента полностью раскрывает содержание теоретического вопроса, содержит недостаточно полное раскрытие теоретических вопросов либо содержит поверхностное изложение сути поставленных вопросов; задача решена правильно либо в расчетах допущены ошибки;

- «не зачтено» ставится, если студент не может дать ответ на теоретический вопрос, задача решена неверно либо в случае, когда студент отказался выполнять задания.

Критерии оценивания при проведении зачета в форме компьютерного тестирования: