Задачи физического воспитания детей дошкольного возраста

Оздоровительные задачи:

1. Повышать сопротивляемость организма влияниям внешней среды путем его закаливания.

2. Укреплять опорно-двигательный аппарат и формировать правильную осанку (т.е. удерживание рациональной позы во время всех видов деятельности).

3. Содействие повышению функциональных возможностей вегетативных органов (физическая культура способствует укреплению и совершенствованию сердечно-сосудистой и дыхательной систем, улучшению обменных процессов и т.д.).

4. Воспитывать физические способности (координационные (особенно такие их составляющие как чувство равновесия, точность, ритмичность, согласованность отдельных движений), скоростные и выносливость (она воспитывается не специальными упражнениями типа нормированного бега, а всей системой организации двигательной активности – активными подвижными играми, длительными прогулками, снижением продолжительности пассивного отдыха, широким использованием перемены видов деятельности и т.д.) и гибкости.

Образовательные задачи:

4. Формировать основные  жизненно      важные двигательные умения и навыки (К 6-7 годам дети способны осваивать достаточно сложные движения – правильную в своей основе технику плавания, фигурного катания, прыжков, акробатических упражнений).

5. Формировать устойчивый интерес к занятиям физической культурой (Детский интерес, превращенный в устойчивый, сохраняется очень долго, а человеку всегда очень трудно отказаться от какой-либо привычки, точно так же нелегко будет в дальнейшем бросить и физкультурные занятия).

Воспитательные задачи:

6. Воспитать    морально-волевые     качества (честность, решительность, смелость, настойчивость).

7. Содействовать умственному, нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию.

Оздоровительные, образовательные и воспитательные задачи, хотя и являются относительно самостоятельными, на самом деле теснейшим образом взаимосвязаны, а поэтому и решаться должны в единстве, в комплексе. Только в этом случае ребенок приобретает необходимую базу для дальнейшего физического и духовного развития.