Сравните свои школьные принадлежности с принадлежностями своих друзей

Modèle: Mon portable est plus grand que le tien. –Мой телефон больше, чем твой.

Mes sacs sont aussi beaux que les tiens. – Мои сумки такие же красивые как и твои.

Lexique: un livre, un crayon,un stylo,un cahier,un carnet,une règle, un plumier, un papier, un feutre, une gomme.

8. Предлоги места:

Обратите внимание, что определенный артикль мужского рода le и определенный артикль множественного числа les сливаются с предлогом de:

Например, près de (le sac) – près du sac – около сумки; près de (les sacs) – près des sacs – около сумок. Для определения места нахождения используется вопросительное слово

Où – где: Où est la table? ( Где стол?) – La table est dans la classe. (Стол находится в классе).

9. Составьте словосочетания, соединив слова из правого и левого столбика. Обратите внимание на слитный артикль. Переведите на русский язык.

Modèle: le stylo de – le frère →le stylo du frère → ручка брата;

près de – la chaise → près de la chaise→рядом со стулом

10. Поставьте нужный предлог: sur, sous, devant, derrière, près de, dans, à côté de, entre, chez.

11. Расспросите своих друзей о местонахождении их школьных принадлежностей, используя вопрос Où – где.

Modèle: Où est ton portable? Mon portable est dans le sac.

12. Devoir. Расспросите вашего товарища о любом предмете или предметах его школьных принадлежностей. Используйте вопросы: est-ce-que, de quelle couleur, comment, où.

Leçon 8

Thème: Глагол ệtre в настоящем времени. Личные местоимения. Неопределенно-личное местоимение оn. Предлог à. Слитный артикль.

Прочитайте вопросы и дайте на них ответ.

Quelle date est-ce aujourd’hui? –Какое число сегодня?

Quel jour est-ce aujourd’hui? –Какой день сегодня?

Прочитайте личные местоимения и выучите их.