Примерные вопросы к промежуточной аттестации

5.5.3.1 Примерный перечень вопросов к зачету

№ п/п	Формулировка вопроса	Код компетенций
1	Потенциал покоя. Распределение основных катионов и анионов по обе стороны цитоплазматической мембраны. Ионный равновесный потенциал. Уравнение Нернста.	ОПК-6
2	Потенциал действия. Последовательность изменения ионной проницаемости нервной мембраны в процессе развития потенциала действия. Проведение по миелинизированным и демиелинизированным нервным волокнам.	ОПК-6
3	Холинэргический синапс. М- и Н-холинорецепторы. Регуляция выделения медиатора в синаптическую щель. Обратный захват. Вторичные посредники.	ОПК-6
4	Адренергический синапс. α- и β- адренорецепторы. Регуляция выделения медиатора в синаптическую щель. Обратный захват. Вторичные посредники.	ОПК-6
5	Возбуждающий постсинаптический потенциал. ГАМК. Тормозящий постсинаптический потенциал.	ОПК-6
6	Пресинаптическое торможение. Возвратное торможение. Латеральное торможение. Реципрокное торможение.	ОПК-6
7	Временная суммация. Пространственная суммация. Дивергенция. Конвергенция.	ОПК-6
8	Рефлекс и рефлекторная дуга.	ОПК-6
9	Механизм сокращения скелетных мышц. Электромеханическое сопряжение. Тетанус.	ОПК-6
10	Спинальный уровень регуляции движения. Двигательные ядра ствола головного мозга.	ОПК-6
11	Мозжечок. Функции ядер мозжечка. Червь. Клочок.	ОПК-6
12	Пирамидная и экстрапирамидная система.	ОПК-6
13	Этапы формирования движения. Роль коры конечного мозга в формировании движения.	ОПК-6
14	Вегетативная нервная система. Симпатический и парасимпатический отделы ВНС. Основные принципы функционирования ВНС.	ОПК-6
15	Гипоталамус. Лимбическая система. Анатомические основы отраженных болей.	ОПК-6
16	Функции крови. Плазма крови.	ОПК-6
17	Эритроциты. Эритропоэз. Транспорт газов.	ОПК-6
18	Лейкоциты. Лейкопоэз.	ОПК-6
19	Иммунитет. Виды иммунитета. Антиген и антитела. Комплемент.	ОПК-6
20	Антигенные системы крови.	ОПК-6
21	Системная гемодинамика. Ламинарное и турбулентное течение крови.	ОПК-6
22	Организм как целостная биологическая система. Общие принципы функционирования и уровни регуляции физиологических функций организма.	ОПК-6
23	Рост и развитие организма. Основные закономерности роста и развития, их характеристика.	ОПК-6
24	Возрастная периодизация. Критические периоды роста и развития.	ОПК-6
25	Календарный и биологический возраст. Критерии оценки биологического возраста. Распределение детей и подростков по соотношению биологического и календарного возраста.	ОПК-6
26	Наследственность и среда, их влияние на развитие детского организма. Роль ДНК и РНК в передаче наследственной информации. Понятия генотип и фенотип.	ОПК-6
27	Анатомия и физиология желез внутренней секреции. Эндокринные железы и их влияние на физическое и психическое развитие детей и подростков. Виды гормональных нарушений при гипофункции и гиперфункции желез.	ОПК-6
28	Возрастные особенности строение и функционирования щитовидной железы. Гормоны щитовидной железы	ОПК-6
29	Гипоталамо-гипофизарная система.	ОПК-6
30	Надпочечники. Кора. Мозговая часть. Стресс.	ОПК-6
31	Понятие о нейроне. Нервная ткань, ее свойства, возрастные изменения нервных волокон, миелинизация.	ОПК-6
32	Электрические явления в нейроне.	ОПК-6
33	Синапсы. Виды синапсов. Тормозящие и возбуждающие медиаторы. Вторичные посредники.	ОПК-6
34	Спинной мозг, строение, функции и возрастные особенности.	ОПК-6
35	Стволовая часть мозга (продолговатый, средний мозг, мост)	ОПК-6
36	Мозжечок, строение, функции, возрастные особенности.	ОПК-6
37	Промежуточный мозг.	ОПК-6
38	Возрастные особенности строения и функционирования конечного мозга. Кора, подкорковые ядра, мозолистое тело.	ОПК-6
39	Система организации движения	ОПК-6
40	Память и эмоции.	ОПК-6
41	Понятие о сенсорных системах. Общая характеристика, строение анализаторов. Роль сенсорных систем в учебной деятельности.	ОПК-6
42	Зрительный анализатор, строение, функции. Гигиена зрения. Световой режим в учебных помещениях.	ОПК-6
43	Слуховой анализатор. Строение и функция. Глухота.	ОПК-6
44	Осанка, нарушение осанки, профилактика сколиоза. Правильная посадка. Гигиенические требования к школьной мебели.	ОПК-6
45	Анатомо-физиологические особенности сердечно-сосудистой системы. Функциональные показатели ССС - пульс, артериальное давление, их возрастные особенности. Юношеская гипертония, профилактика.	ОПК-6
46	Анатомо-физиологические и возрастные особенности системы органов дыхания. Функциональные показатели: частота дыхания, жизненная емкость легких. Характеристика, возрастные особенности	ОПК-6
47	Анатомия и физиология органов пищеварения, возрастные особенности. Пищеварение в различных отделах желудочно-кишечного тракта. Рациональное питание и нормы питания для детей и подростков.	ОПК-6
48	Анатомия, физиология и гигиена кожи. Физиологический механизм терморегуляции. Физическая и химическая терморегуляция. Гигиена одежды и обуви.	ОПК-6
49	Рефлекторный принцип высшей нервной деятельности. Характеристика безусловных рефлексов, их классификация	ОПК-6
50	Физиолого-гигиенические основы режима дня учащихся. Рефлекс на время, динамический стереотип как физиологическая основа режима дня.	ОПК-6
51	Общие закономерности высшей нервной деятельности. Процессы возбуждения и торможения. Законы иррадиации, индукции и концентрации. Возрастные особенности.	ОПК-6
52	Динамика работоспособности учащихся в течение рабочего дня и рабочей недели. Гигиенические требования к уроку и расписанию.	ОПК-6
53	Предмет нейрофизиологии, ее связь с другими науками.	ОПК-6
54	История развития взглядов на высшую нервную деятельность.	ОПК-6
55	Работа И. М. Сеченова «Рефлексы головного мозга». Учение И. П. Павлова о высшей нервной деятельности.	ОПК-6
56	Тормозящие медиаторы. Свойства и функции.	ОПК-6