Анализ результатов выполнения практических заданий по проверяемым элементам содержания и проверяемым умениям

Исследования проводились с учетом требований, содержащихся в перечне предметных результатов предметной области «Технология» во ФГОС ООО:

1) осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда; уяснение социальных и экологических последствий развития технологий…;

2) овладение методами учебно-исследовательской и проектной деятельности, решения творческих задач, моделирования, конструирования и эстетического оформления изделий, обеспечения сохранности продуктов труда;

3) овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов, правилами выполнения графической документации;

4) формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач;

5) развитие умений применять технологии представления, преобразования и использования информации, оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания;

6) формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда.

В исследовании по технологии приняли участие 20 976 обучающихся 8 классов из 437 образовательных организаций из 54 субъектов Российской Федерации.

На рисунке 10 представлена гистограмма распределения первичных баллов.

Рисунок 10. Распределение баллов (8 класс)

На рисунках 11 и 12 представлены данные об отметках, полученных участниками НИКО за выполнение практических заданий.

Рисунок 11. Распределение баллов (8 класс)

Балл по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Общий балл	0-6	7-13	14-20	21-26

Рисунок 12. Распределение отметок (8 класс)

Проведенное исследование наглядно демонстрирует крайне низкий уровень результатов выполнения практических работ: 86,7 % обучающихся показали результат ниже 14 баллов из 26 возможных.

В таблице 8 приведены данные о выполнении практических заданий по проверяемым знаниям и умениям.

Таблица 8.

Обозначение задания в работе	Проверяемые виды деятельности	Уровень сложности задания	Максимальный балл за выполнение задания	Средний процент за выполнение задания (%)
1	Осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества; формирование целостного представления о техносфере, сущности технологической культуры и культуры труда	Б	3	26,5
2	Формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда	Б	3	20,2
3	Уяснение социальных и экологических последствий развития технологий	Б	3	56,7
4	Овладение методами учебно-исследовательской деятельности	Б	3	31,4
5К1 5К2	Формирование представлений о мире профессий, связанных с изучаемыми технологиями, их востребованности на рынке труда	Б	4	23,9 9,3
6	Овладение методами моделирования, конструирования изделий	Б	2	34,8
7	Овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов	Б	2	47,3
8К1 8К2 8К3	Развитие умений применять технологии	Б	7	56,9 31,3 26