Объект исследования

Методика:

Интактную лягушку запеленать марлевой салфеткой, смоченной водой. Положить лягушку брюшной стороной вниз на пробковую пластину с отверстием. Зафиксировать ее на пластине булавками, прокалывая их через марлевую салфетку. Вынуть язык лягушки, растянув его над отверстием пробковой пластины, приколоть к краям этого отверстия. Следует избегать сильного натяжения языка, так как при этом в нем может остановиться ток крови. Язык необходимо периодически смачивать раствором Рингера.

Перенести пробковую пластинку вместе с лягушкой на столик микроскопа. Над отверстием пробковой пластины установить тубус микроскопа и при налом увеличении рассмотреть сосудистую сеть языка. По направлению тока крови можно отличить артериальные сосуды от венозных: артерии по ходу тока крови разветвляются, а вены собираются. Капилляры отличаются по калибру; их диаметр равен диаметру эритроцита.

1. Рассмотреть и зарисовать картину видимой под микроскопом сосудистой сети, обозначив стрелочками направление кровотока в сосудах. Отметить на рисунке артерии, вены и капилляры.

2. Нанести на язык несколько капель теплого раствора Рингера {35-40°С). Пронаблюдать и отметить в протоколе изменения просвета сосудов,

3. После восстановления исходной картина нанести на язык несколько капель охлажденного раствора Рингера (5-10°С). Пронаблюдать и отметить в протоколе изменения просвета сосудов.

4. Аналогичным образом испытать действие адреналина и ацетилхолина.

Сравнить наблюдаемые изменения просвета сосудов под влиянием вышеуказанных воздействий. Сделать вывод о влиянии температуры и растворов адреналина и ацетилхолина на просвет сосудов и капилляров.

Результат:

Воздействие	Изменение скорости кровотока	Изменение просвета сосудов
Теплый раствор
Холодный раствор
Адреналин
Ацетилхолин

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа №11

«Определение аэробной физической работоспособности с использованием степ-теста»

Объект исследования: _________________________________________________________

Методика:

Степ-тест (тест RWC) основан на предположении о линейной зависимости между мощностью физической работы (подъем на ступеньку в определенном ритме) и частотой сердечных сокращений.

Перед выполнением работы необходимо подобрать высоту ступеньки таким образом, чтобы угол между бедром и голенью ноги испытуемого, поставленной на ступеньку, несколько превышал 90°. Для мужчин высота ступеньки составляет 40-50 см, а для женщин - 30-40 см.

Определить массу испытуемого и измерить у него частоту сердечных сокращений в покое (ЧСС 1).

Первая нагрузка выполняется в течение 3-х минут с частотой 16 подъемов на ступеньку в минуту. Первая нагрузка считается разминкой. Затем, без паузы на отдых, в течение -2-х минут выполнить вторую нагрузку с частотой 25 подъемов в минуту. Сразу же после второй нагрузки измерить частоту сердечных сокращений в течение 10 секунд и произвести перерасчет на одну минуту (ЧСС 2), Рассчитать мощность при выполнении работы по формуле: N= ^M^·^h _t ^·ⁿ^·^k

где М - масса испытуемого (кг), h - высота ступеньки (м), n - число подъемов в минуту,

N• (170-ЧСС1)

ЧСС2 - ЧСС1

к - коэффициент, учитывая работу на спуск (принимается равным 1.2), t - время выполнения второй пробы (мин.).

Рассчитать PWC -170 по формуле: PWC-170=

Где n – мощность, найденная ранее.

Результаты расчетов занести в протокол. В выводах оценить физическую работоспособность испытуемого, используя данные таблицы:

	170 кгм/мин
Оценка	Мужчины	Женщины
Ниже средней	1000	650
Средняя	1000-1200	650-750
Выше средней	1200	750

Результат:

Вывод:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Работа №12

«Определение физической выносливости человека путем расчета кардиореспираторного индекса (КРИС)»

Объект исследования: _________________________________________________________

Методика:

У испытуемого измерить артериальное давление (систолическое и диастолическое) с помощью сфигмоманометра. Затем с помощью этого же прибора определить максимальное давление выдоха: испытуемый берет в рот резиновую трубку сфигмоманометра и через нее делает максимальный выдох.

С помощью спирометра определить жизненную емкость легких (см.Раздел VIII, работа № 2), а с помощью секундомера подсчитать частоту сердечных сокращений и время максимальной задержки дыхания. Все измерения следует проводить быстро и четко.

КРИС рассчитывают по формуле:

ЖЕЛ + МДВ + МЗД + возраст

КРИС = ——————————————

СД + ДД + ЧСС

где ЖЕЛ - жизненная емкость легких (за единицу измерения принимают 100 мл объема); ВДВ - максимальное давление выдоха, мм рт.ст.;

МЗД - максимальная задержка дыхания после спокойного вдоха,

с;

возраст - количество полных лет; СД - систолическое давление, мм рт.ст.;

ДД - диастолическое давление, мм рт.ст.;

ЧСС - частота сердечных сокращений в 1 мин.

Полученные результаты занести в протокол. Сделать вывод об уровне физической выносливости испытуемого, учитывая, что нормальная величина КРИС нетренированных, практически здоровых людей составляет 0.8-0.9; у больных сердечно-сосудистыми и дыхательными расстройствами - 0.3-0.4; а у хорошо тренированных атлетов - 1.0 и выше.

Результат:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________