Задачы на знаходжанне чацвёртага прапарцыянальнага

 Купілі 2 сшыткі ў клетку           Цана         Колькасць      Кошт       за 100 р. і 6 сшыткаў у лі          Адноль-     2 сш.            100р. нейку па такой жа цане.            кавая      6 сш.       ? р.

Колькі каштуюць сшыткі

ў лінейку? Рашэнне: 1) 100:2=50 (р.) – цана сшытка

                                 2) 50 • 6=300 (р.) –каштуе 6 сшыткаў

Саставім выраз: (100:2)•6=300 (р.)

Адказ: сшыткі ў лінейку каштуюць 300 рублёў.

Задачы на прапарцыянальнае дзяленне

Выкарыстаем змест папярэдняй задачы і складзем новую.

За 400 р. купілі 2 сшыткі                    Цана Колькасць      Кошт                                            ў клетку і 6 у лінейку па той       Ад-       2 сш.            ? р.                                                                                        

Жа цане. Колькі каштуюць        ноль-    6 сш.       ? р.  

Сшыткі паасобку?                        кавая   усе сш.   400 р.                               

Што ведаем у задачы? (Колькасць сшыткаў- 2 і 6)

Што патрэбна ведаць яшчэ, каб знайсці кошт сшыткаў паасобку? (Цану іх, агульную колькасць, кошт-400 р.)

Рашэнне: 1) 2+6=8 (сш.) – было ўсіх 400:(2+6)•2=100 (р.)

             2) 400:8=50 (р.)–цана        400:(2+6)•6=300(р.)  

              3) 50•2=100 (р.) - кошт сшыткаў у клетку

              4) 50•6=300 (р.) - кошт сшыткаў у лінейку

Адказ: Заплацілі за сшыткі ў клетку-100р., у лінейку-300р.

Задачы на знаходжанне ліку па двух рознасцях

                                              

Купілі 2 сшыткі ў клетку і        Цана  Кольк. Кошт

6 у лінейку па той жа цане.         Адноль  2 сш.  ? р.  

За сшыткі ў лінейку                 кавая    6 сш.    ? р.На           

Заплацілі на 200р. больш,                                           200р. больш                              

Чым у клетку.                                                                

Колькі каштуюць сшыткі паасобку?                               

 -Чаму заплацілі за сшыткі ў лінейку больш?     Рашэнне: 1) 6-2= на 4 (сш.) больш                           

          2) 200:4=50 (р.)- цана сшытка

          3) 50•2=100 (р.) – кошт сшыткаў у клетку

          4)50•6=300(р.)-кошт сшыткаў у лінейку. Саст.выразы: 200: (6-2)•2=100 (р.) 200: (6-4)•4=300 (р.) 

Задачы на рух

З двух сёл адначасова насустрач 5км/г                3км/г

адзін аднаму вышлі два вучні і

Сустрэліся праз 2 гадзіны.                      2г? км

Першы вучань рухаўся са скорасцю 5км/г, а другі- 3км/г. Якая адлегласць паміж сёламі?

-На колькі кіламетраў зблізіліся вучні: за 1гадз.?за 2гадз.?

Рашэн- 1-ы сп.:1) 5+3=8 (км) 2) 8•2=16 (км)                     

не:    2-і сп.: 1) 5•2=10(км) 2) 3•2=6(км) 3) 10+6=16(км)

Скл. выраз: (5+3)•2=16 (км) - адлегласць паміж сёламі.

Па дадзеных (скорасці-5км/г і 3км/г, 5км/г 3км/г

часу – 2 гадзіны) і чарцяжу                      

Скласці задачу на рух у процілеглых 2 гадзіны

Напрамках.-На якую адл. аддаляліся вучні за 1г?за 2г?

Па дадзеных (скорасці-5км/г,        5км/г              3км/г

 3км/г, адлегласці - 16км) і чарцяжу