Безопасность, условия и дисциплина труда

В современных экономических и политических условиях развития нашей страны все большую значимость приобретает понятие «безопасность»

Безопасность – это такое состояние, которое достигается посредством обеспечения и поддержания защищенности ее персонала и жизненно важных интересов организации от внутренних и внешних угроз с целью уменьшения отрицательных последствий нежелательных событий и достижения наилучших результатов деятельности.

Система безопасности организации – это комплекс организационно-управленческих, экономических, правовых, социально-психологических, профилактических, пропагандистских, режимных и инженерно-технических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности организации и ее персонала. Система безопасности направлена на на обеспечение: физической безопасности объектов, физической безопасности персонала, экономической, информационной, юридической, интеллектуальной, экологической безопасности.

Безопасность труда и здоровья персонала – система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. Безопасность труда и здоровья персонала обеспечивается посредством взаимодействия администрации, подразделения охраны труда и техники безопасности и самого работника. С этой целью в организациях разрабатываются комплексные планы мероприятий по безопасности и охране труда. Основой таких планов может послужить построение дерева целей.

Под условиями труда понимается совокупность психофизиологических, санитарно-гигиенических, эстетических и социально-психологических состояний производственной среды, оказывающих влияние на функционирование организма работника, его здоровье и продолжительность жизни, работоспособность, удовлетворенность трудом, воспроизводство рабочей силы и эффективность труда. Выделяют три группы факторов, воздействующих на условия труда: социально-экономические (нормативно-правовые, социально-психологические, общественно-политические, экономические); организационно-технические (средства труда, предметы труда, технологические процессы, организационные формы производства, режимы труда и отдыха, дисциплина труда и т.п.); естественно-природные (климатические, геологические, биологические особенности местности, где протекает работа).

Условия труда влияют на работоспособность человека. Снижение утомления и поддержание работоспособности на оптимальном уровне является основной целью режима труда и отдыха. Режимы труда и отдыха устанавливаются исходя из конкретных особенностей деятельности организации или подразделения и должны быть обоснованы в законодательном, экономическом, психофизиологическом и социальном аспектах.

Организация рациональных режимов труда и отдыха и выявление повышения производительности труда должны базироваться на анализе состояния трудовой дисциплины в организации.

Под дисциплиной труда понимается закрепленная правом и другими социальными нормами система трудовых отношений в коллективе, направленная на поддержание надлежащего порядка в процессе осуществления трудовой деятельности. Дисциплина труда является необходимым условием успешного функционирования организации и основой социально-экономического развития коллектива. Низкая трудовая, технологическая и производственная дисциплина труда приводит к значительным экономическим потерям в организации, которые выражаются:

· в снижении трудовой активности и производительности труда всех категорий работников, что приводит к снижению прибыли;

· в потерях рабочего времени из-за отсутствия работника по неуважительным причинам и в потерях в связи с ростом текучести;

· в поломках и простоях оборудования, в снижении качества продукции, связанных с нарушением технологии производства, и как следствие – в снижении конкурентоспособности организации и ее имиджа.

Работа по укреплению дисциплины труда в условиях рынка требует использования различных методов управления дисциплинарными отношениями в организации, которые включают методы убеждения, стимулирования, принуждения.