Развитие отраслей психологии

В конце XIX в. появилось осознание и необходимость применения психологии для решения прикладных задач. Изменившаяся ситуация в педагогической системе, развитие всеобщего образования, создали основу для развития возрастной психологии. В то время она была тесно связана с педологией – наукой о целостном изучении ребенка. Основателем ее был Гренвилл Стенли Холл (1844-1924). Педология, объединившая различные профессиональные области, очень быстро завоевала популярность во всем мире просуществовала до середины XX в. (Рис 19)

Многие из экспериментальных исследований тесно смыкались с практикой и становились частью ряда областей прикладной психологии. Особенно тесно экспериментальные исследования были связаны с прикладными задачами в работах Гуго Мюнстерберга (1863 - 1916), основателя психотехники. Его исследования связаны с областью промышленного производства. Им разрабатывались проблемы профессионального утомления, профориентации, профотбора, психологии воздействия, в том числе средствами рекламы и др. В психотехнике по-новому выступил принцип практики: она ставила перед психологией запросы, задавая перспективу ее методологических основ; и методических приемов.

Экспериментальная психология возникла в связи с задачей исследования наиболее общих законов сознания и психики. Индивидуальные различия рассматривались как помеха, от которой надо избавляться. Однако в ходе ее реализации появляются сначала робкие опыты определением индивидуальных различий. Френсис Гальтон (1822—1911), в Англии, Альфред Бине во Франции, Джеймс Кеттел (1860 - 1944) и Г. Ст. Холл В США, Эмиль Крепелин (1856 - 1926) и Вильям Штерн (1871-1938) в Германии, Александр Федорович Лазурский (1847 -1917) в России были первыми, кто создавал психологию индивидуальных различий. Одним из важных результатов данного направления явилось создание многочисленных тестовых процедур и других методических приемов.

Установки, заданные гуманитарным направлением в психологии, приводили к развитию исследований психологии народов, сравнительно-культурной психологии. Данное направление было обозначено позже как этническая психология. Задача ее состояла в изучении систематических связей между психологическими и культурными переменными при сравнении этнических общностей. У.Риверс (1864-1922) основатель кросскультурной – сравнительно-культурной – психологии. В России Густавом Густовичем Шпетом (1879-1940) предпринята попытка создания этнической психологии. Исследования Маргарет Мид, Клода Леви-Стросса и других позволили по-новому взглянуть на процессы развития, психические процессы.

Обсуждаются и вопросы, связанные с социальной психологией. Появляется много трудов, исследований, направленных на изучение групповой динамики, влияние других на мнение и поведение человека.