Лекция , 20.11.2012

Сегодня одна пара. Снова повторяем пассаж о том, что каждое полушарие по сути универсально. Важное понятие – парциальное доминирование. То есть частичное. Соколов много работал над параллельной обработкой информации. Любой из параллельных каналов анализа склонен идти по одному полушарию, но у него все равно не получается полностью.

Чё-то тема сегодняшней лекции не запишется никак.

2. Работы Балонова и Деглина по латерализации восприятия и продукции невербальной информации. Они работали с пациентами с тяжелыми галлюцинациями, депрессиями и еще чем-то, которых лечили унилатеральными судорожными припадками. Сегодня это заменяют магнитными воздействиями (транскраниальная магнитная стимуяция).

Они работали в клинике и имели возможность после каждого такого припадка пациента обследовать. Поскольку им били током то одно, то второе полушарие, Балонов и Деглин имели возможность смотреть одних и тех же людей с выключенным правым полушарием и с выключенным левым полушарием.

Задачи.

· Если взять просто какие-то звуки – это самый низший уровень восприятия. Если предметные звуки (ех. лай собаки) – следующий. Их интересовал вопрос, есть ли какая-нибудь межполушарная асимметрия между восприятием простых признаков звуков и предметных звуков.

Результат: и левое, и правое полушарие одинаково хорошо осуществляют простой анализ (высота, громкость и т.д.). А вот на следующем уровне получилась интересная штука. В норме (до припадка) 75-78% предметных звуков правильно опознаются и правильно называются. Было два уровня: знаком ли звук и может ли его правильно назвать.

o Если выключить правое полушарие, возрастает количество отказов от задания, увеличивается латентность ответов, увеличивается количество неузнанных и не названных, появляются грубые ошибки в опознании. Опознаются около 50%. Левое полушарие стремится все классифицировать. Поэтому оно начинает предлагать разные классификации: «это животные», «это не животные» и т.д. Левое полушарие в ситуации катастрофы отчаянно пытается хоть что-нибудь с этим сделать. В норме вообще нет тенденции выдвигать гипотезы и сомневаться в своих ответах. Все эти дефекты прослеживаются в течение трех часов примерно, потом все возвращается в норму.

o Если выключить правое полушарие, улучшается опознание! По сравнению с нормой. Уменьшаются латентные периоды ответов, опознаются 90% звуков. Испытуемый отвечает быстро, четко, уверенно, совершенно конкретно.

Получается, что левое полушарие в норме мешает правому опознавать звуки. Это доказывает конкуренцию функций: каждое полушарие стремится интерпретировать входящую стимуляцию по своим принципам. Когда мы убрали левое полушарие, мы убрали тенденцию все классифицировать и понятийно расписывать. Поэтому стало лучше конкретное, предметное опознание.

Восприятие мира вообще – это продукт компромисса. Самое чудесное в этом – чувство целостности.

· Похожий эксперимент с музыкальными стимулами. При инактивации правого полушария испытуемые хуже воспринимают мелодии. При инактивации левого такого не происходит. При поражении височной коры правого полушария возникает сенсорная амузия. При поражении более передних отделов правого полушария – моторная амузия. Но если взять матерого музыканта, у него восприятие музыки уже означено нотной грамотой, и это уже некоторый вариант речи. И у него может и левый висок включаться в восприятие. Но у обычных людей восприятие мелодий живет в правом полушарии. При его выключении симптомы похожи на те, что были при предметных звуках. А левое полушарие пыталось навалить кучу категорий вплоть до «а это стихи такого-то». А если выключали левое полушарие, испытуемый наоборот сваливался в кучу конкретики: мог с пафосом продекламировать стишок или спеть какую-то другую песенку, если не мог назвать то, что услышал.

Итоги: просто восприятие громкости и частоты – не латерализуется. Предметные звуки и музыкальные, где слова не так важны – доминирует правое полушарие.