2014-02-02
537
Лекция, 13.11.2012
Эволюционные предпосылки речи
Павлов, 1я и 2я сигнальные системы. Три вида отражения: физическое, биологическое и психическое.
В прошлый раз было две пары. Надо срочно узнать, когда они были, и переписать конспект.
Надо различать понятия межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия.
На современном уровне понимание такое: каждое полушарие вносит свою лепту в каждую функцию. Мозг работает как двухканальный механизм. Функции левого и правого полушария друг друга дополняют. Эволюционно удобно было полушария специализировать. Общая идея такой специализации – это немного разные принципы обработки информации: левое – сукцессивная информация, правое – симультанная. Передние отделы коры – это только лобная. Она тоже эволюционно специализирована на более сукцессивные аспекты. А задние – на более симультанные. Эти разделения можно пересечь. Например: левая передняя кора – это самая сукцессивная часть нашего мозга, а правая задняя – самая симультанная.
Современное состояние дел – профиль-латеральная диагностика. Мысль об огромной вариабельности (пример с исследованием мужей). Доминантность полушария смотрят по руке, уху, глазу и ноге – два аспекта моторных и два сенсорных. Профиль латеральности нестабилен: он меняется под влиянием лекарств, в процессе развития и еще под чем-то. Еще одна методика – дихотическое слушание. В норме по этой функции левое полушарие доминирует на 15-20%.
Есть еще термин нейропедагогика. Например, создание разных групп детей согласно их латеральности для изучения иностранных языков.
Теперь разберем ключевые эксперименты на эту тему.
1. Работы Газзаниги и Сперри над рассеченным мозгом, 1960е. Они принципиальным образом показали гетерогенность нашего разума, сознания. Операция комиссуротомия была предложена для лечения эпилепсии: очаг находится в одном полушарии, а раскачивает оба. Оказалось, что если разрезать мозолистое тело, часто даже исходный очаг начинает затухать. Может быть, это была самоподдерживающаяся система, а мы разорвали кольцо. Было показано, что с пациентами особо ничего не происходит после такой операции, и эту операцию стали делать достаточно массово. Наши исследователи сотрудничали с врачами, которые это делали. Поэтому у них был доступ к пациентам в послеоперационный период реабилитации. Некоторое время больные приходили в себя, должно было восстановиться кровообращение мозга и т.п. А потом они приходили в свое обычное состояние – и вот тут-то их и начинали исследовать. Что интересного нашли:
· Испытуемые стараются игнорировать левую половину полупространств. Например, стремится идти в более правой области пространства. Если прикасаться к левой половине тела, они часто этого просто не замечают. Эксперимент: вкладывали предмет в левую руку и спрашивали, что за предмет. Отвечали либо ничего, либо не тот предмет.
Кстати, откуда вообще возник перекрест? Рук, ног и всего остального. Возник он где-то до ланцетника. Скорее всего, в какой-то момент просто произошел переворот головы.
Как второе полушарие узнает о том, что первое что-то увидело? Они обмениваются копиями через задние отделы мозолистого тела. Напротив средних отелов мозолистого тела – слуховая и тактильная кора, напротив передних – двигательная и лобная, поэтому там уже не копии, а координация двигательных программ и стратегий поведения. Простая проба на свое ФС – реципрокная: собирать ладони в кулак реципрокно.
· Если мы предъявляем что-то в правое полуполе, то она попадает только в левое полушарие – и дальше никуда не идет. И наоборот. И то же самое с руками. Со словом другая ситуация: слова долетают до обоих полушарий.
· Прежде всего наших исследователей интересовала речь. Сначала простые эксперименты: предметы в левую и правую руку за загородочкой (чтобы не видно было) – испытуемый должен назвать. С правой рукой, как правило, все было верно, а с левой – как написано выше.
· Специальная установка: прозрачный экран, на который проецировали стимулы – слова или картинки. Смотреть надо было ровно в центр. Тогда получалось давать информацию в каждое полушарие отдельно (по очереди). Следующая часть установки – реальные предметы, которые испытуемый мог ощупывать рукой. Их надо было соотносить со стимулами, которые предъявлялись на экране. Что получилось. Если информация шла в правое полуполе, испытуемый правильно воспринимал, и правой рукой мог найти нужный предмет. Если же в левое полуполе – то информация не вызывала ни устных, ни письменных ответов. Т.е. правое полушарие не могло назвать предмет или решить задачу. В этой же установке: если вкладывали предмет в левую руку, испытуемый не мог назвать правильно.
Гипотеза номер раз: правое полушарие вообще не речевое. Провели контроль: выбирать предмет, который соответствует картинке – левой рукой. Получалось у всех хорошо. Оказалось, что правое полушарие не имеет выхода на речевую моторику. Зато имеет на просто моторику. Выбирает либо правильные предметы, либо, если правильного нет, то близкие по функции.
· Предъявляли слово, которое делилось центром на два осмысленных слова. Спрашивали, что увидел. Пример: я-корь. Что увидел? Я. Корь тоже увидел, но правое полушарие не смогло об этом сказать. Че-то тут напутано, по-моему.
Эти данные были очень важны для понимания всякие «психоаналитических» процессов. Похоже, что левое полушарие выполняет «техническую роль». Оно придумывает оправдания и интерпретации тому, что творит правое полушарие. В клинической психологии бывают случаи, когда рука сама почесала за ухом, отвратительное ощущение – когда тело не мое, само по себе, деперсонализация и т.п. Функция сознания – интеграция всего этого бардака и представление его в удобной для нас форме.
У шизофреников происходит декорреляция симметричных электродов на ЭЭГ.
Все это имеет какое-то отношение к глобальной дискуссии о свободной воле.
Потом Газзаниги и Сперри показали, что все эти эффекты есть, но они более количественные: одно полушарие просто лучше что-то делает, а другое – не совсем не делает, но делает хуже. У них еще был эксперимент про эмоции: они показывали испытуемой некоторые неэмоциональные объекты, а потом – фигуру обнаженной женщины. И независимо от того, в какое полушарие попадала фигура, она всегда вызывала оживление. Но. Когда информация попадала в левое полушарие – она говорила и адекватно воспринимала свой смех. А когда в правое – она хихикала, лукаво улыбалась, но левое полушарие выдавало что-нибудь вроде «ну это такая интересная машина…».
*левое полушарие видела, что правое хихикало…*
У детей все более симметрично: правое полушарие примерно такое же речевое, как левое. А потом что происходит – вопрос дискуссионный. Кисельников уже рассказывал, как речь мигрирует из правого полушария в левое.
Газзаниги и Сперри еще и на животных делали кучу экспериментов. Оказалось, что комиссуротомированные обезьяны лучше выполняют задание на указание положения прошедшего стимула (кратковременное предъявление), чем интактные. А значит, даже на уровне сенсорных регистров полушария могут друг другу мешать.
*у обезьян оперативная зрительная память лучше, чем у людей*
Газзаниги и Сперри делали эксперименты еще и по пространственной функции: срисовывание геометрических фигур. Испытуемые все были правшами. Комиссуротомированные правши после операции левой рукой рисуют лучше, чем правой. Почему? Зрительно-пространственные коды реальности хранятся как раз в правом полушарии. Когда правши рисуют правой рукой, коды образов берутся из правого полушария. В норме рисовать левой рукой было бы легче, если бы правая не была так генерализованно специализирована.
Подведем итоги по работам Газзаниги и Сперри. Говорят, что те два полушария, которые исследовали они, - это не совсем те два полушария, которые работают в норме, без комиссуротомии. Они изучали скомпенсированную систему. Может быть, говорить про два сознания под одной черепной коробкой – это слишком круто. Но точка зрения о том, что два полушария – это два разных мира, тоже пользуется огромной популярностью.
Будет контрольная работа ближе к концу семестра.
