Для чего необходимо идти на супервизию?

Для кого предназначена индивидуальная супервизия?

Индивидуальная супервизия предназначена для специалистов, которые хотят получить обратную связь о своей работе, разобрать типичные ошибки и найти ответы на свои вопросы, увидеть свои точки роста. Это могут быть:

· менеджеры по персоналу;

· тренинг-менеджеры;

· менеджеры по обучению;

· бизнес-тренеры;

· тренеры личностного роста;

· социальные работники;

· психологи;

· студенты соответствующих ВУЗов.

Индивидуальная супервизия является наиболее эффективной супервизией высокого уровня, требующей от супервизора боль­шего количества времени, а от супервизируемого более тща­тельной подготовки представляемого материала. Работа супервизора состоит в анализе представленного материала (предварительно или по ходу наблюдения) и обсуждения его в зара­нее оговоренное время с супервизируемым. Разбору подлежит следующие переменные.

При супервизии индивидуальной психотерапии:

· причины возникшей ситуации;

· концепция стратегии вмешательства в представленную ситуацию;

· концептуальное соответствие ситуации и стратегии вмешательства;

· стиль интервью и достаточность информации для форму­лирования диагноза и запроса супервизируемого, выбора стратегии и так­тики вмешательства;

· обоснование выбора «мишени» для текущей работы;

· качество контакта с супервизируемым;

· соответствие контакта стилю работы супервизора и супервизируемого;

· выбор тактики и модели работы супервизора;

· качество выполнения выбранных приемов;

· эффективность работы;

· трудности и ошибки в проведении супервизии (в уста­новлении контакта, в стиле интервью, выполнении принципа ин­формированного согласия, в целенаправленности, последова­тельности и мастерстве выполнения каждой из продемонстриро­ванных техник).

Супервизия будет актуальна в ситуации когда:

· необходимо получить обратную связь об эффективности своей работы или созданной программы от более опытных коллег;

· необходимо «обкатать» новую программу тренинга, его демо-версию или презентацию программы;

· важно найти пути решения трудных профессиональных задач;

· существует потребность в профессиональном развитии и понимании направления дальнейшего роста;

· требуется общение с коллегами, обсуждение профессиональных вопросов;

· важно осознать, собственные точки роста (что я делаю не так, чему мне необходимо еще научиться, где и какие мои личные трудности мешают эффективному решению задач);

· важно провести инвентаризацию имеющихся методов и приемов работы;

· существует ощущение необходимости общения в профессиональной среде.