Тема 4. Психологические воззрения в Новое время (XVII-XVIII вв.)

Тема 3. Психологические воззрения в эпоху Средневековья и Возрождения

Общая характеристика психологических воззрений в Средние века. Психологические идеи в патристике. Аврелий Августин, его влияние на развитие психологических представлений. Виды души по Аврелию Августину. «Исповедь» как психологическое произведение. Психологические проблемы познания в трудах схоластов. Спор об универсалиях. Реализм и номинализм. Психологические воззрения Фомы Аквинского. Мистико-эзотерические учения Средневековья и проблемы психологии. Психологические взгляды представителей Арабского востока.

Средневековье в России и духовно-религиозные истоки русской психологической мысли.

Раннее и среднее Возрождение. «Высокое» Возрождение. Проблема индивидуальной свободы и ответственности как фактор становления новых психологических идей. «Смеховая культура» и возникновение новой картины человека. Развитие науки и искусства, изменение взгляда на человека. Психологические проблемы, связанные с различными аспектами возрожденческого гуманизма. Психолого-педагогические аспекты психологических воззрений в Средние века и в эпоху Возрождения.

Вопросы и задания для самостоятельной работы по теме 3.

1. Психологические проблемы в патристике.

2. Психологические аспекты проблемы универсалий.

Основная литература: 2, 5

Общая характеристика психологических воззрений в Новое время на фоне общей картины развития европейской культуры. Рационализм как принцип познания. Ценность индивидуальности в западноевропейской традиции. Психологические и методологические идеи Ф. Бэкона. Р. Декарт как психолог и методолог. Психофизическая проблема; проблема врожденных идей; представление о рефлекторной дуге; принципы познания. Психологические воззрения Б. Спинозы. Монистический подход. Принцип уподобления. Монадология В. Лейбница и ее влияние на будущую психологию. Проблема бессознательного. Д. Локк и проблема опыта. Психолого-педагогические идеи Д. Локка. Представление об ассоциации.

Универсализация принципа ассоциации в представлениях Д.Юма.. Д. Гартли; становление психологического ассоцианизма. Общая характеристика психологического ассоцианизма и его основных принципов. Основные особенности развития ассоцианизма в Англии, Франции и Германии.. Психолого-педагогические приложения ассоцианизма.

Эмпиризм как принцип новой психологии. Представления о строении души. Х.Вольф и идеи эмпирической психологии.

Психологические воззрения французских материалистов. Проблема двойной детерминации.

Ж.-Ж.Руссо и истоки гуманистической психологии. Проблемы возрастной и педагогической психологии в трудах Ж.-Ж.Руссо.

Ф. Месмер, его роль в становлении психотерапии и будущей практической психологии личности.

Психологические идеи в русской философии и науке ХVIII в.

Философско-психологические взгляды Г.С.Сковороды: проблема сущности человека и способа ее постижения через самосозерцание. Психологические идеи М.В.Ломоносова. Теория ощущений. Прикладные психологические проблемы в трудах М.В.Ломоносова. Психологические проблемы в работах Н.И.Новикова. Психологические идеи А.Н.Радищева: психофизическая проблема; проблема смертности души; проблема роли культуры в психической жизни; идея человека как существа соучаствующего и сочувствующего.

Вопросы для самостоятельной работы по теме 4.

1. Проблема врожденного и приобретенного в воззрениях Р.Декарта и Д.Локка.

2. Психологические идеи в ранней русской философии и науке.

Основная литература: 2, 5

Дополнительная литература: 6